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12月四级考场如何写出高分作文,四级作文题难倒

来源:http://www.sswank.com 作者:www.0805.com 时间:2019-11-22 10:45

  距离2013年12月英语四级六级考试只剩下不到20天时间了,不少同学已经投入到紧张冲刺中。回顾这次四六级改革,唯一没有进行题型调整的部分就是写作了,老题型不代表就可以倏忽了,下面我们一起看一下2013年12月四六级写作备考步骤。

  2013年6月英语四级考试作文中很少出现的图画题,各地考生都表示“没想到,考前也没准备过”,还有的考生疾呼“我连题目都没看懂”!

  作文作为四六级考试的第一部分,写的好坏直接影响到整场考试的发挥。而很多同学反映,四级考试很头疼写作。每次提笔,总不知该如何下手,也不知该写些什么,或写出来的东西也是言之无物。其实,四级作文的写作是有规律可循的。只要掌握四级的一些常考题材和话题,再多积累一些必备的词组、短语、句式,再辅以写作技巧的配合,写出一篇中等偏上的文章还是不难的。文都编辑在下面就结合历年的写作命题内容,总结一下四级的写作技巧及方法,希望对各位考生有所启发。

  2014年12月大学英语四级考试刚刚结束,新东方在线[微博]、北京新东方四、六级名师团队金凌红等名师第一时间对上午的四级考试进行点评。以下是金凌虹老师点评作文部分:

  2013年6月份的四六级考试,写作部分仍然采用了多题多卷的命题形式,虽然这是近两年才开始实行的命题形式,但还不足以引起大家的关注。然而,更值得大家好奇的是画图作文题,它的出现完全颠覆了以前直接文字命题的形式,取而代之的是图画辅以英文说明的形式,这让很多考生一时很难适应。从这个层面上来说,作文部分的改革已经先于其他部分开始了,今后考生需要给予高度重视。

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  统计分析发现,尤其是审题这一关,给考生提出了更高的要求,很多考生在6月份的考试中出现了跑题现象,对于新的命题形式很是不习惯。其中,主要原因是对图画作文不熟悉,也没有好好准备,再加上心里紧张,最后导致审题出现偏差。那么,面对图画作文题跑题的现象,考生应该如何来应对呢?

  来自上海的考生杨同学回忆说,这次四级考试的总体难度不大,但是作文的图画题真的是“出乎意料”。虽然去年英语六级考试作文已经出现过图画题 了,但是对于四级来说,作文看图说话还是很少见的,因此不少同学连题目都没仔细看,就开始答题了。“我作文都快写完了,才发现原来要先把图片内容描述一 遍。而且题目里本身就有暗示,因为没仔细看,我整篇作文都跑题了。”杨同学还给下午考六级的学长学姐们提了个醒“无论时间有多紧,也要先审题,把题目看清 楚了再写,不然就算写得再好也是离题万里啊。”

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  2014年12月20日四级真题,写作部分延续了2014年6月14日四级写作的出题风格,具有以下四大大特点:

  要想不跑题,审题肯定是最重要的,考生要针对图画所展示的信息以及英文解释做好全方位的审题。首先在体裁上,一定要符合文章的写作风格,四六级写作大多以论说文为主,很少出现书信或诗歌等文体,一般不要去尝试。其次就是主题,一定要根据所提供的信息进行深刻理解和分析,不要只理解表面意思。最后,在写作内容与行文规范上,一定要按照题目的要求来写,比如开头要对画图内容进行简要描述,这是必须要做的,如果考生没有这样做,一定会被扣分。另外,字数一定要写够,不要太短也不要太长,内容连贯详实。

  单词不认识:题目没看懂

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  1.  反押题:此次作文,依旧没有考察“热点”的“环境、文化、网络”等大话题,而是“平民草根、接地气”;

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  黑白小熊猫说,这次多题多卷考试,一个考场中,除了听力是一样的,其他题型的题目都是不一样的。但是所有的作文题都是图画题,难度就在于有的人 看懂了题目,有的人没看懂。比如,有的人的作文题是“theimportanceofreadingliterature”,就因为不认识 literature这个单词,只好连蒙带猜地草草完成了作文。“尽管有很多同学觉得背单词没什么用,但是如果不背单词,对考试的影响还是很大的。我在这 次考试中,就有好多单词都不认得,所以对阅读和完型,很多都没看懂”。

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  2.  易审题:依旧没有考察考生“审题能力”以及“跑题偏题”的可能性,作文的主题非常开放而明显,所有考生都有话好说;

  回顾了上半年的考试情况后,面对正在备考的12月份的考试,我们又应该如何开展写作复习计划呢?

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  3.  重语言:主题明确,不会跑题,考生比拼的就是“语言质量”本身了。一篇不再“假大空”的文章,注定不需要使用太多“大而华丽的空洞语言、口号语言”,而在于考生能否灵活运用一些基础词汇和固定表达,写出语法正确、语言流畅的文章。

  第一,积累写作素材。英文写作跟中文写作一样,都要有充足的素材积累,所以前期的积累很重要。方法很简单,就是背诵,然后默写,把别人的东西拿来自己用。当背诵了一些文章之后,我们可以尝试着自己写,模仿他们的写法,写得多了自然会形成一种属于自己的东西。

www.0805.com,  来自广西南宁的沪友lingzhen1221表示,作文图画题在真题中很少出现,所以在考前也没有特别练习过。对于图画题的写作方法和技巧掌握 得很少,写起来感觉很陌生。“好在我的题目比较简单,是父子俩的对话,主旨是做小事的重要性”。作文题不难,但是由于不熟悉题型和写作方式,总体感觉还是 差强人意。

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  4.  技巧和能力并重:北京新东方四六级课堂所倡导的“写作技巧与范文背诵”作文备考思路依旧得到体现和应用。考生既要规律性总结历年真题出题的特点,又要勤加背诵和练习考前的范文。宗旨,多背,多写,背好,写好,总能够在考场上有话好说,有分可拿!

  第二,善于进行阶段总结。考生在备考阶段,一定要善于发问和总结,这样才能发现自己的不足并改善复习计划。对于背诵的文章,不要光记下来就完事了,还要分析其表达方式,学习其文章结构,总结文章中的优秀词组及句式,还要注意学以致用,懂得变通,这样才能有真正的提高。

  图画作文写作:终于轮到四级了

  纵观历年试题,四级写作的内容主要有以下七种类型: 

  最后,新东方在线四六级辅导团队预祝大家考试顺利。

  第三,进行模拟写作,并对自己的文章进行修改。资料积累起来是拿来用的,考前演练才是能真正取得提高的必经过程。考生最好拿真题中的题目来练习,按照规定的时间完成文章。写完后最好拿给英语比较好的同学或老师来修改一下,指出文章的错误和需要改进的地方,以便在之后的写作中避免同类错误的发生。请切忌一味地闭门造车,因为这样是很难有提高的。

  上午的四级考试,最大的亮点之一,就是写作。亮点在于其命题形式:图画作文。2012年6月16日,六级考察了图画作文,而当时,图画作文出现在六级也是第一次;图画作文在考研[微博]中出现过,六级也考过,这次果然在英语四级中“现身”了!

  1.现象解释型

  当然,英语写作能力的提高不是一朝一夕的事,要想达到一定的水平,必须通过长期的积累和训练。但是只要大家有针对性地进行备考训练和准备,短期内还是能收到成效的。最后,预祝大家备考顺利,在12月份的四六级考试中取得高分!

  图画作文的难度其实并不大,主要是了解图片的内容,如果实在看不懂图片含义的话,可以通过题目中的提示来理解,比如某道作文考题中就给出了主题 “theimportanceofdoingsmallthingsbeforeundertakingsomethingbig”,只要根据这个主题 写,不偏题,基本问题不大。

  现象解释型作文是与实际生活关系十分密切的命题类型。现象解释型作文明确描述社会生活中存在的一种现象,据此作者对现象的原因或者危害等做出说明,同时论述这种现象反映出的社会问题;最后针对现象做出评论,表明自己的态度以及如何在日常生活中有效地实践以消除这种现象或其不利方面。此类作文所有的段落都围绕某种现象展开,所以叫做现象解释型作文。

 

  图画作文的写作套路一般也是三段式。作文的第一段,要进行简单描绘图画内容,这是必须的,也是题目中强制要求的(不少同学没有仔细审题,因此没 有描述图片内容就直接进入了论证阶段)。作文的第二段,进行主旨提炼并且论述。作文第三段,总结,启发。按照以上套路来写作,写出一篇标准分作文应该还是 有把握的。至于作文想要拿高分,则还需要更多的学习和练习。

  2.问题解决型

  问题解决型作文通常要求考生通过提示性的文字或图表来描述其反映的社会生活中的某个现实问题,提出解决方案和应对措施。这类作文的所有段落都是以某个问题为主线展开,即提出问题、分析问题和解决问题这一主线。这类作文中给出的问题通常是当今社会的热门话题。

  3.对比选择型

  对比选择型作文的要求比较明确,也就是直接要求考生对两种观点或两种做法进行比较,进而表明自己对问题或事物的态度或观点,做出选择。即:一些人认为……另一些人认为……我认为……2005年12月和2006年12月连续两次四级作文都为对比选择型命题论文,因此对比选择型作文也不容大家忽视。

  4.观点论证型

  观点论证型作文是指首先提出一种观点,要求考生根据题目所给论点按照题纲要求通过摆事实、讲道理等方式对该观点进行论证。近些年四级考试中观点论证型作文共出现一次,即2003年1月。

  5.图表类作文

  图表作文是四级写作中难度较大的一种写作题型。这类作文可综合提供题目、数据、图像、提纲,形式多样,但实际上只涉及5个方面:描述图表、指明寓意、分析原因、联系实际、给出建议。而每次考试只是从这5个方面的内容中选出3个结合在一起。从写作类型来看,文体多以说明文和议论文为主。要求考生围绕题目将有关信息转化为文字形式。写图表作文时对图表和数据内容不必全部描述,只需重点引用能支持观点的一些数据。分析图表时切不可凭空想象,要善于抓住总的规律和趋势。时态方面除特定的时间用过去时外,常用一般现在时。一般以三段式写作方法来组织文章。

  6.叙议结合型

  叙议结合型作文是兼有记叙文和议论文的特点,通常要求考生对某一事件的发生过程进行描述,最后针对该事件谈谈自己的感受或看法并进行相应的评论。近十年四级考试中,此类作文共出现过三次,分别为2003年6月、2003年9月和2005年6月。

  7.应用文

  四级考试中的应用文一般是给出一个特定的情景,要求考生根据该情景写一封短信、海报、或演讲稿等。其内容大多数与日常生活十分贴近。从近十年的四级考试中应用文以考查信函为主,但近几年也常涉及到海报和导游词等。

  文都编辑提醒考生在冲刺备考时,可以针对上述七种类型作文进行重点练习。

  写作的时候,可以遵循如下四个步骤:

  (一)审题立意

  命题作文写作过程中最关键的步骤就是审题,不仔细审题很容易使作文跑题,因此这是必不可少的第一步,一般需要注意以下两个方面:

  1.分析题目和提纲,确定文章的体裁及命题类型,抓住中心思想,联想此作文要求的体裁及命题类型的写作原则及要求。

  2.进一步确定给定的题材及此作文要考查重点内容。也就是说,通过审题,考生对作文谈论的主要话题心中有数。还要从题目中找出关键词,判断该题目含概内容以及侧重点是什么。例如,“Will E-books Replace Traditional Books”,电子书籍能否代替传统书籍是本作文要讨论的中心内容,写作时要抓住 “E-books”的好处/缺点和“Traditional Books”的好处/缺点来论证作文主题。

  (二)草拟提纲

  四级考试中最常见的是给出题目和提纲题型,因此只需考生能正确有效地去利用已经给出的中文提纲,对提纲材料进行加工、补充、扩展即可。文章的大概内容每个考生都很容易把握,因此扩展这一步骤显得尤为重要,首先确定重点,选准扩充点,将较抽象的内容具体化,阐述透彻,要有新意,要出现亮点。另外,考生要注意不同的作文题型,对列提纲的要求有所不同,写作的格式也不同。最后,建议考生最好直接用英语列出更细的提纲。这样既节约时间,又提高写作速度。

  (三)落笔写作

  题目中已经列出汉语提纲,这样构思的难度就降低了,考生可以腾出时间来组织语言。在这一过程中,以所拟定的提纲为指导,把提纲中要点内容通过一些过渡手段将其连接成完整的文章。文章得分的关键在于能够合理地对构思素材取舍增补,调整框架结构,并且不断创造语言亮点,例如:各种从句、虚拟语气、倒装句、强调句、插入语以及替换词。最后还要兼顾各种语法现象。

  (四)修改润色

  考试过程中时间往往很紧张,考生最好考虑成熟后动笔直接写在试卷上,这样节省时间。另外,如果确实有要修改的地方,要注意卷面的整洁,这往往会影响阅卷老师的第一印象。检查文章时主要从以下几个方面入手:

  1.语篇结构上的检查。这主要是检查文章的主题是否明确,篇章层次是否明显,段落衔接是否连贯,内容是否切题等。

  2.段落检查。这一步主要检查段落是否完善,中心是否突出,段内各句是否衔接紧凑等。

  3.语法上的检查,包括用词是否恰当,标点是否正确,句子结构是否完整,语句是否通顺等。(来源:文都教育)

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