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完形填空的14种答题妙法www.0805.com,2014年考研英

来源:http://www.sswank.com 作者:www.0805.com 时间:2019-11-05 18:18

  2015年英语考研[微博]已经结束,总结2015年的真题,我们不难发现,完形填空与2014年相比较,难度没有上升。而且,选题较靠近考生日常生活,即:乘坐地铁的人们喜欢看手机,而不是与人交流。那么,2016年的考生在准备复习的时候要从哪几个方面出发呢? 跨考教育[微博]英语教研室的代明岐老师对2016年的考生的复习做简单的介绍,希望能在复习要点等方面为广大考生做一下指导。

  2014年的完型文章难度适中,无论原文还是选项基本都是以常词为主。文章选自一篇题为Explanation: HowBrain Training Can Make You Significantly Smarter的文章,逻辑性很强。

完形填空是一种测试考生综合运用英语语言知识能力的一种题型,它集阅读理解能力与语言应用能力考查于一体,考查考生在阅读理解基础上,在一定语言情景下灵活运用词汇的能力。

完形填空可以说是很多学生的噩梦,最近不少人反应,自己考试的时候自信满满的做完题目,结果对答案发现完形填空就对了几题,这着实让人很头疼,因为完形填空对于逻辑的考查非常看重,往往一个选项选错就会造成多题连着错。今天,为大家整理了14种解答完形填空的方法,帮助大家提高做题正确率!

  第一,利用文章主题和行文逻辑解题。

  文章首句就明确给出了整篇文章的中心主线—Asmany people hit middle age, they often start to notice that their memory andmental clarity are not what they used to be.。文章结构往往采用总分结构。同往年的结构没有太多不同。因此对于熟悉历年真题的考生来说不是很难。但是,今年的完型填空和前几年出现了不一样的特点,即逻辑题量的增加不以单纯的考察逻辑词的角度出现,而把重点放在考查学生通过对上下文语义的理解来解题的能力,而背景知识又对理解全文格外重要。因此,希望下届考生在平日学习时候多多积累关于背景文化方面的知识。

首先要求考生具备较强的阅读能力,具备能根据短文所给线索,捕捉相关信息,进行分析判断、逻辑推理的能力,它还要求考生能熟练运用所学词汇、语法、习惯用语及交际用语等语言知识进行填词,考查了使用语言的准确性。由于完形填空属于有障碍性的阅读,考生对阅读这些含有空缺单词的短文没有把握、困难较大,所以往往望题生畏。因而完形填空历来是中考中考生失分率较高的题型。

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  完型填空文章是一种“主线控制全文,逻辑串联前后”的文章。因此,掌握了文章主题就像找到了房门的钥匙,主要内容一目了然。根据完型填空总分结构的特点,通常来说,主题句在首段首句。所以,首段首句以及段首句是各位考生要了解的重点。那么利用文章主题解题就是要时刻怀揣着主题,看哪个选项符合主题的要求。例如2015年英语(二)真题

  今年的考题同2010年的真题有些许相似,即很少出现令考生头痛的近义词辨析,更多的是考察理解文章的能力和对于词语本身意义和用法的理解。

不会完形填空怎么办?

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  14. The duo had Chicago train commuters talk to their fellow 14.

  至于解题技巧方面。与句子、结构不同的完形填空,只能从整篇文章下手,通篇串联起来,根据全文答案,寻找线索就遵循了这一思想。有的题可以从原文句子来考虑,会发现所有选项均可以入选,但从上下文的线索入手,就能迅速找到正确的那个,所以从某种意义上来说,“找线索”除了考察考生的语言能力,还考察了对全文内容的整体把握。如果还是不清楚,那么想一想,20个选择题一共只有10分,所以,还紧张什么呢。我们完全可以将完形填空放在最后去做,这样起码可以保证最后可以“蒙”出选项,完全没有必要在这一部分浪费太多的时间。此外,客观题的答案一般A/B/C/D四个选项的分布比较均匀,因此最后我们实在不知道怎么做的时候,完全可以全都把剩余选项选择同一个答案,即同为A,或者同为C。

一、完形填空的做题误区

跳读首尾句进行预测

  A [A]passengers 旅客[B]employees雇员[C]researchers 研发人员[D]trainees研修生

  大纲规定,英语知识运用即完型填空不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度,而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题,每小题0.5分,共10分。

很多学生说,他们做完形填空时,往往采用“翻译法和代入法”,即做题时翻译文章内容,感觉哪个合适选哪个,看看划横线处有没有一些固定搭配,然后作选择或者填空。其实这样做是很危险的。

一般来讲,高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。先跳读这两句,便可判断体裁,猜想它要讲什么。若首句交代了when, where, who, what,即四个W,那么就是记叙文,很可能就是一个故事;若首句是提出或解释说明某事物,一般来说是说明文;若首句提出一个论点,那么就是议论文。

  解析:名词辨析。结合全文主旨,本文在讨论乘坐地铁是否和陌生人说话的问题。因此,A“乘客”是最符合语境的。因此A为正确选项。

  它要求考生既要有扎实的语法知识基础和丰富的词汇量,又要有较强的阅读能力。因此,大家在这一部分进行解题时,必须灵活运用自己所掌握的有英语知识,并且能够融会贯通。下面是有关完形填空的题目特点、类型,希望能给2015大家的复习带来帮助。

(1)在实际考试中,翻译很容易受母语影响,进行错误选择;

首句往往开宗明义,是文章的主题。细读首句可启示全文。而尾句又往往是对文章主题的总结。所以,它们是了解文章大意的一个窗口,对我们理解全文有着重要的启示作用。

  第二,利用上下文语义及逻辑关系解题

  总的来说,完型填空为了测试考生实际应用英语的能力和语感。具体说来,是从语篇(discourse)的角度综合测试考生的阅读理解能力、词汇的掌握和对英语习惯用语的熟悉程度、以及语法规则的灵活运用。因此,主要有以下三种考法:

(2)并不是所谓固定搭配一定是正确选项,完形填空是考查单词在语境中的运用。如果这个搭配或短语是不符合语篇、段落逻辑的,即便是固定说法,也是不合适的,在阅卷的时候这样的答案一定是错误的。

Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist in spite of her disability.

  知识运用试题的测试重点已经从过去考查孤立的语言知识点转向从鱼片的角度综合测试考生对文章的理解能力。因此,这一技巧在解题中显得尤为重要。

  (一)考词汇:,主要是考单词或短语的释义和词汇辨析题。其中词汇辨析题主要是指同义词、近义词的辨析,这类题难度较大。比重最大,占60%-85%,例如:

不会完形填空怎么办?

本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员Evelyn Glennie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。根据首句给出的信息,下面我们可以猜想Evelyn Glennie学习打击乐器过程必然充满困难,而能够在耳聋的情况下学习打击乐器,Evelyn Glennie对音乐肯定也是充满热情的。

  19.B which makes absolute sense, 19 human beings thrive off of social connections。

  1.Such bodily reactionmight conceivably help ___the effects of psychological stress.【2011】

二、解题步骤

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  [A]unless除非 [B]since直到,因为[C]if如果 [D]whereas然而

  [A]aggravate [B]generate[C]moderate [D]enhance

在做完形填空题时,通常先弄清语境,并依据上下文进行合理的分析、判断,才能作出恰当的选择。具体可分为以下三步:

利用语法分析解题

  解析:逻辑关系题。本句考查的是因果关系,因此只有B选项可以表示这种逻辑关系

  2.It turns out thatpeculiar way of conducting the experiments may be have let to _ interpretationof what happened.[2010]

  1. 通览全文,了解大意

完形填空虽然以语境填空为主,但也有部分考查语法项目的题目。对于这类题,考生可以利用平时所学的词汇知识,分析单词的使用范围、动词的及物和不及物,并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。如:

  第三,利用词语复现解题

  [A] disputable [B]enlightening [C] reliable [D] misleading

答题时,应先越过空档,通读全文,理顺题意,找出信息词。这是做好完形填空题的关键。因为完形填空的特点是着眼于整体理解。我们如果把短文比作环环相扣的链条,那么由于空格的设置,"链条"从第二句起有些地方就脱节了。有些同学习惯于提笔就填或边读边填,急于求成,然而,欲速则不达,结果往往由于"只见树木不见森林"而事倍功半。因此我们应该依据首句给的启示,通过逻辑思维,借助短文中关键词所提供的信息,越过空档,尽快把全文读完,建立语言的整体感,帮助我们了解短文大意。

___8___ I had been born in the 16th century, I would have had no job.

  复现是完型填空文章中词汇的一种衔接手段,即表达相同意思的词汇在文章不同地方出现。这种类型的题需要广大考生对文章用词持有敏感度。

  (二)考语法:占15%左右,主要是语法结构题,考查代词、介词和从句连接词等的用法。例如:

  1. 综合考虑,先易后难

A. Because B. While C. If D. Since

  第四 利用逻辑关系解题

  3. Many of these countrieslooked to the industrial processes of the developed countries_________solutions。

通览全文后,认真观察选项,瞻前顾后,仔细推敲,逐项选定。经过通读全文,对短文有了整体印象。在此基础上,可以根据全文大意,展开逻辑思维,分析这一空格处在句中的地位,前后的关系和它所起的作用,确定最佳答案。遇到困难,暂放一边,先易后难,这是解题之道。当遇到难以判断的空档时,不妨先放一边,继续往下做。因为有些答案是必须通过下文的理解后才能作出断定的。有时,前后信息之间还有相互提示作用。因此,当我们遇到难题时,不能久久停留于此,这样会浪费不必要的时间。

根据后面的I had been born in the 16th century可知这只是个假设,是一个虚拟语气的条件句。故前面要用 if 引导。

  在完形填空中,常考到的逻辑关系一共有10种。完型填空文章最重要的特点之一就是逻辑性很强,而逻辑连接词在文中起着辅助篇章衔接与连贯的重要作用,可以表达文中的因果、转折、原因等各种逻辑关系,是历年真题知识运用的必考点,也是广大考生最难入手,掌握最不好的一种考题,因为它需要考生极大的逻辑判断能力以及对完形填空整体把控能力。但是,既然是应试的考试形式,它就必然有规律可循。考生可以根据不同的语境来直接判断逻辑关系。

  [A] for [www.0805.com ,B] without [C] as[D] about

  1. 复读检验,消除疏漏

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  以上就是四种完形填空中的解题技巧。希望广大考生平日多加练习,相信在2016年的考试中会取得较好成绩。

  (三)考语篇:占15%左右,主要是考状语从句逻辑关系连接词或句与句、段与段之间的过渡词(transitionalwords)等。

完成所有空档后,还要再次通读全文,看看这时的短文行文是否流畅,意义是否连贯,逻辑关系是否合理。复查时,可从语法入手,检查一下句子的时态、主谓一致、代词的性、数、格以及词语的搭配等是否正确。凡遇疑点,必须根据文章的中心思想,从意义、语法的角度来仔细权衡,加以改正,弥补疏漏。

利用固定搭配解题

  4.That would make rulingsmore likely to be seen as separate from politics and, , convincing as law.[2012]

不会完形填空怎么办?

完形填空题中对词汇知识的考查,主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两方面。习惯用法是英语中某种固定的结构形态,即所谓的“习语”,不能随意改动。所以,考生平时应掌握好习惯用法。对词义辨析题的考查有加大力度的趋势。要做好这类题,需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力,特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。如:

  [A]by all means [B]at allcosts [C]in a word [D]as a result

三、考查重点及解题思路

They couldn’t read or write. They didn’t like to work and they never ___12___ baths.

纵观这几年中考真题、一模、二模试卷,以及一些学校的月考、期中、期末试卷发现,完形填空重点考查单词,短语在句子、段落、篇章中的含义,而并非单词本身的“认知”含义。这就为什么一些同学其实单词量并不缺乏,但完形却得分率不高的原因。完形填空非常强调逻辑对应,请大家注意以下几点:

A. took B. washed C. ran D. covered

1.首句重点读

本题考查的是固定搭配take a bath,意为“洗澡”。

首句很多情况是topic sentence(主题句),告诉你文章的背景和主旨。首句一般不设空,如果首句设空,请重点读后面的例子,例子里面会提供线索。现在很多考题都是用后面的例子印证首句。

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【例】These days, it is ______ for children as young asSammyto be so good at computers. Many Children use computers at home or at school and some schools even have their own websites.

利用固定句型解题

A. hard B. unusual

完形填空虽然注重考查语境理解,但同时也会考到一些固定句型,考生掌握好这些句型,对确定题目的答案很有帮助。如:

C. common D.dangerous

It wasn’t long ___18___the police caught the thief.

【解析】如果教师或者学生去分析这四个词用法,那就和这道考题背道而驰了,首句设空,我们重点读后面的那句话“很多孩子在家里,学校使用电脑,甚至一些学校有他们自己的网站”,说明对电脑的使用是持肯定意见的,选项C为正确答案, A、B 、D都为否定意见,故不选。

A. after B. when C. before D. until

2.重点关注例子与例子之间的关系

It wasn’t long before…是常用句型,意为“不久就……”。这里说的是不久警察就把小偷捉到了。

几个例子联合起来都是去证明本文中心的,但例子与例子有时候会有正反对比或者是平行关系。

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【例】If the test taker answers _____, the next item will be more difficult. If he orsheanswers incorrectly, the next question will be easier.

利用复现信息解题

A. briefly B. smartly

语篇复现的信息包括原词复现、同义词和反义词复现、上义词和下义词复现、概括词复现和代词复现等。语篇中有词汇和结构同现的现象,如与语篇话题相关、意义相关的词汇同时出现,结构同现,同义同现,修饰同现,因果同现等。因此,利用上下文寻找解题信息,确定正确答案。如:

C. correctly D. thoroughly

I put my head in, expecting the worst. But to my surprise, the room wasn’t empty at all. It had furniture, curtains, a TV, and even paintings on the wall. And then on the well-made bed sat Amy, my new ___44___, dressed neatly.

【解析】“ more difficult”与后面“easier”形成对比,“incorrectly”对应的显然是”correctly”。

A. roommate B. classmate C. neighbor D. companion

3.选词请重视“具体表达”、“最佳适用原则”

名词同现,空格前出现了room, furniture, curtains, a TV等同现信息可知坐在铺好的床上的是“我”的室友。

我曾经给学生举过这个例子,如果这样出题。这位男士很_____,每次和女生一起出去逛街的时候都会为女生拉开商场大门,直到身边所有的女生都通过。假设选项如下

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A.good,B.nice,C.gentle,D.handsome,你会如何选?

利用跳读法解题

很多学生会选good,觉得good是万能用词 ,什么都可以说好,但这里错了,完形填空一定要基于语境,选择一个最适合,最具体,不是最宽泛的词语。因而C.gentle(很绅士)便是最佳答案。

一般而言,完形填空要填的20空中总有一些空是相对简单的。 对于这类空格考生可以先将其确定下来,之后再逐个去突破其他空。跳过那些不太容易得出答案的题。切忌做题时循规蹈矩地一个顺着一个地去完成。如:

4.选词之场景原则

“Visitors!” repeated Josh, wide-awake at once. He___1___ up and looked around. A short distance away, a group of___2___ stood quietly watching us. One of them ___3___ walking toward us. We both jumped to our ___4___ not knowing what to expect.

【例】Sammy Liu,a six-year-old boy from Kowloon, has become a hero recently . One day he used the family’s_____ to stop a robbery.

  1. A. sat B. stayed C. thought D. put

  2. A. pilots B. natives C. editors D. assistants

  3. A. avoided B. delayed C. began D. desired

  4. A. boat B. car C. horses D. feet

A. radio B. computer

在通读全文的第一遍中,我们可以很容易地将第四空填出来,这是固定搭配jump to one’s feet ;由此也可推出第三空的答案,因为有人开始向“我们”走了过来,所以“我们”才跳了起来;再根据第一空前面的wide-awake可知,此处指的应该是“我和Josh完全清醒,坐起来,环顾四周”,所以第一空的答案为A;最后,根据句首Visitors可推知第二空的答案为B。

C. recorder D. telephone

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【解析】后文都在说关于电脑使用,这里选择A、C、D显然不合适,文章里根本就没有提到收音机,录音机和电话,虽然电话也能用来报警,但是一定要基于原文的场景。

巧用排除法解题

5.平行原则的运用

在有些情况下,考生如果不能很有把握地直接得出某一道题的答案,可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用,缩小选择的范围,提高正确率。如:

完形填空文章很多时候是围绕一个话题展开,每个段落有的时候发展模式都是差不多的,前面提到如果首句设空,除了关注到后面的例子,还不妨可以关注下一段首句或者再下下段首句。类似的如果某段末句设空不妨也可以关注一下下面一段的末句。

The woman looked carefully at me ___5___ through her glasses, and then questioned me in a low voice.

例如有一篇文章是讨论积极态度给生活、工作、健康带来的好处,其中第二段末句这么写:With an active _______, you can overcome all the difficulties.需要我们填空。在第三段末句出现了with an activeattitude,you can be healthy.如果学生在阅读的时候关注到这句,使用了“平行原则”,自然就能填出attitude。

A. as usual B. for a while C. in a minute D. once again

不会完形填空怎么办?

这篇文章讲述的是没有工作经验的作者找到工作的故事。此题的解题关键词是carefully,既然是“认真地看”,就不会是in a minute ;既然互不相识,作者也未曾去找过工作,不会是as usual;前面没说已经打量过作者一次了,所以用once again是不合理的。所以,答案只能是B.

四、应该如何入手

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1.做题前

利用逻辑关系解题

先花30-45秒时间预览文章,大致了解文章的体裁(记叙、议论或者……)、文章内容、几个段落、是否有小标题和项目符号(这个往往是该段的主题句)。

尝试从逻辑关系的高度整体上把握,就会不无惊喜地发现逻辑关系才是征服完形填空的最佳途径。所谓逻辑关系并不缥缈,它就隐藏在句子中、句与句之间以及段落与段落的衔接中。通过逻辑关系的方法,我们可以通过确切、具体的线索,把答案的逻辑意义推测出来,从而在答案中寻找表现了相同逻辑意义的选项。这样做,使得题目的难度大大降低。

2.做题时

1) 句中逻辑关系

首句和小标题重点读,充分体会文章论证结构,灵活使用技巧(例子与例子的关系,例子与中心句的关系、平行关系等等),注意逻辑对应,指代清晰。

Vitamins are similar because they are made of the same elements—usually carbon, hydrogen, oxygen, and___45___nitrogen. They are different in that their elements are arranged differently, and each vitamin performs one or more specific functions in the body.

特别提醒,绝对避免见空填空,(即看到一个空格,直接看选项进行选择),这样很危险,失误率会大大增加。再次强调,完形填空强调单词、短语在语境(句子层面,段落层面,篇章层面)的应用。请填第一格词,务必读到第二格,很多时候两格之间出题者往往给了很多暗示和线索,依次类推。

A. mostly B. partly C. sometimes D. rarely

3.完成试题后

短文中的usually和and是本题逻辑推理的线索。And前后构成了并列关系,即and前的 usually carbon, hydrogen, oxygen 这些维生素成分和and 后面的 nitrogen 成分形成并列关系,相应修饰 carbon, hydrogen, oxygen 的usually必然和修饰 nitrogen 的45空的词构成一一对应的逻辑关系。鉴于此,在45空考虑填入的应是和usually相对应的频度副词,而语义与usually略有不同。mostly 和partly都表示了部分、量的含义,与频度无关。rarely虽表示了频度关系,但其意义与usually相反,不符合一一对应的一致性,因此排除。只有C项sometimes恰到好处地表示了and前后两部分的逻辑对应。故选C。

请重读该文1-2遍,确保单词在该句语法,语义,语境都合适。

2) 句间逻辑关系

完型填空不是没有规律可循的。要学会掌握一种“顺藤摸瓜”的方法,也就是寻找线索。句子本身的线索主要指空格前后所要求的搭配、词汇的并列等;句子之间的线索主要指逻辑关系,如转折、因果、递进等;全文线索主要指文章的主题、作者的倾向以及词汇的同义复现,即作者在上下文中以不同的词表达同一意思等。所以要根据不同情况寻找不同线索,然后确定答案。

在此,我们发现所谓逻辑关系并不抽象,它往往通过转折、让步、递进、因果等明确的逻辑关系词来体现。当然,句子的逻辑关系也不一定体现在一句话的内部,它还可以渗透到篇章的层面上,在句与句之间表现出来。如:

虽然完型填空分值小,但请千万不要忽略它,关键是掌握好复习的方法,考出好的分数,这才是最终目的。

Ms Cleveland does not keep her workers on a short leash. ___13___, she encourages them to get ___14___ ways to do business.

A. Still B. Yet C. Instead D. While

根据前后句子的意思可推出两句间的逻辑关系是转折,意思是“Old Mr Cleveland把工人用带子捆绑起来,而她不那样,相反她鼓励雇员”。

3) 段间逻辑关系

这种逻辑关系主要体现在段落之间的衔接上。如:

Not everyone sees that process in perspective. It is important to do so.

It is generally recognized, ___29___, that the introduction of the computer in the early 20th century, followed by the invention of the integrated circuit during the 1960s, radically changed the process, although its impact in the media was not immediately apparent.

A. indeed B. hence C. however D. therefore

这里有两种情况,第一可能是第二段前后的逻辑体现;第二就是段落的前后衔接。但是,这个题出现在第二段的第一句 ,那么,从完形填空注重逻辑关系的命题思路来看,我们优先考虑第二种情况。前段末句意为“不是每个人都能够正确看待这个进程”。而第二段首句为“大家普遍认为”,显然这两者之间存在了逻辑意义上的相反,此处可能体现了一种转折关系。故选C。

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巧用背景常识解题

解答完形填空题时,有时文章中提供的信息还不够,还需要把读者头脑中储存的一般知识信息结合起来考虑,最后作出符合常识的最佳答案。因此,考生的知识范围越广,则对文章的理解会更容易,整体上知道所选短文在说什么,那么局部上的每一个空填起来也会得心应手。因此解答完形填空题时,考生的英语语言知识和有关世界的知识,都发挥着重要的作用。

当对语言的把握不很准确时,可充分利用自己已掌握的文化背景和生活常识,巧妙地加以运用,先找出并理解文章主题和主线,并根据主题猜测细节,注意从重复出现的词语中寻找、体会文章表达的氛围。这样将会大大简化复杂的分析与判断过程,节省宝贵的时间,顺利地沿作者的思路阅读下去。如:

After ___2___ the British flag at the Pole, they took a photograph of themselves before they started the 950-mile journey back.

A. growing B. putting C. planting D. laying

根据常识,南极地区冰雪覆盖,须费好大的劲将旗插进极地,plant在这里的意思是“安插”“插牢”,故答案为plant。

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利用对比结构解题

对比结构常把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面并列出来加以比较或对比。高考完形填空题常常利用句子之间的对比关系或者同一个句子的不同部分之间的对比关系设计题目。如:

A pupil who can do his homework in a quiet and___59___room is in a much better position than a pupil who does his homework in a small, noisy room with the television on.

A. furnished B. expensive C. comfortable D. suitable

本题利用相似短语之间的对比关系来命题。设空部分与下文的a small, noisy room with the television on存在对比关系。作者想借此说明“相同的作业”对于“不同家庭背景的学生”所表现出的事实上的不公平。答案为C。

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利用平行结构解题

平行结构指的是结构相同或相似,意思密切关联,语法一致的句子或词组成串排列的语言现象。这些结构的形式整齐匀称,内容联系紧密。

命题者常从平行结构的句式相同或相似这一角度,利用其表现意义的关联或对比这一特点来设空。高考完形填空短文常常会出现这样一些平行结构,掌握这些结构极为相似的句子可大大提高我们的解题效率。如:

Companies with low accident rates plan their safety programs, work hard to organize them, and continue working to keep them ___42___ and active.

A. alive B. vivid C. mobile D. diverse

因空格处与and后面的active是平行的,所以答案为与active意思相近的alive。

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利用暗示和对应解题

完形填空题中虽然也穿插了对语法、短语和单词的辨析、句子结构的考查等,但对文章故事情节发展线索的逻辑考查仍是重点。暗示与上下对应的思维方法,是突破此类完形填空最关键的思维方式。

考生在做题时要有全局观念,进行连贯性思维,做题时要把每个空白处的含义与前后句的意思联系起来理解,进行合乎逻辑的推理判断。难选之处前后通常多有暗示,这种暗示多为后面暗示前面。如:

...he would join student groups to discuss a variety of ___47___: agriculture, diving and mathematics.

A. questions B. subjects C. matters D. contents

此题后面的冒号部分有提示:agriculture,diving and mathematics是他们谈话讨论的话题,由此可得出本题的答案为B。

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根据文章的感情色彩解题

考生在第一遍通读时,应在掌握文章大意,弄清作者思路的基础上,着重寻找反映语境褒贬性的标志性词汇或句子,这些标志性词汇或句子往往对文章的语境褒贬性起着决定性的作用。如:

I was so surprised that I was ___47___(speechless). My cousin must have made an effort to get himself into shape. ___48___(As a result), at the point in our game when I’d have predicted the score to be about 9 to 1 in my favor, it was ___49___ 7 to 9 and Ed was 50 .

surprised 一词道出了情况的转折,我们可以看到这时作者用词的转变。made an effort,get into shape 等这些褒义词的使用对这些空的选择起到了很好的引导作用。speechless, instead 都是由惊讶得出的。

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综合利用各种线索解题

完形填空题主要考查短文阅读理解的能力。因此考生必须阅读全文,弄清句子与句子之间的关系,准确理解全文。为了答好题,考生必须从字里行间寻找能够利用的线索。如书写和形态变化线索(graphic and morphological clues)、词汇线索(lexical clues)、句法线索(syntactical clues)、社会文化线索(socio-cultural clues),并根据有关的线索进行猜测,作出合理的判断。如:

And the clerk confirmed that his plane was leaving at nine o’clock three days from that day… Since he was ___44___ in three days, Andy didn’t lose any time.

A. moving B. returning C. staying D. leaving

单从这句来看,考生实难判断出正确答案,但如果结合前文,就可以找到设空部分的解题线索——上文中出现的词汇leaving。故本题答案为D。

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