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名师为你来解读,高考作文题目出炉

来源:http://www.sswank.com 作者:www.0805.com 时间:2019-10-12 05:59

今天上午,高考语文科目已经结束。其中,高考作文题目引发了大家的热烈讨论。

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2019年高考第一科语文考试结束,今年广东高考作文题也随之出炉:

那么,对于今年的河南的作文题“写一篇倡议热爱劳动的演讲稿”,考生应该如何立意?怎样树立作文框架?该作文考察的主旨是什么?又有哪些亮点?下面请看看我省知名语文老师的分析!

6月7日,德州32819名考生参加高考。上午11时30分,在第一场语文科目考试结束,备受关注的语文作文题目也随之浮出水面,考生反映作文好写不难。

考场外等待的家长

石门中学资深语文名师王建骅:

全国Ⅰ卷

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人民网武汉 6 月 7 日电 " 热爱劳动,从我做起 "" 一屋不扫,何以扫天下 " …… 6 月 7 日上午,湖北高考语文结束,作文题目出炉,以倡议大家 " 热爱劳动,从我做起 " 写一篇演讲稿,记者随机采访了数位考生,他们均表示作文比较好写,有话可说。

写好演讲稿体裁要有“对话”的味道

阅读下面的材料,根据要求写作。

对于该题目,考生理解各异。“作文是材料作文,内容是民生在勤,勤则不匮,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。夙兴夜寐,洒扫庭内,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今,可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。”考生许则鸣边走边说,今年的高考作文与以往一样还是材料作文,感觉作文题目难度适中,这场考试他发挥得不错。

" 整体审题难度不大,对考生来说比较友好。" 对刚刚出炉的高考作文,华师一语文名师沈胜方解读称,这是一道 " 现象描述 + 任务驱动 + 交际语境式 " 的作文,考生若能在行文中紧扣材料,认真审视任务句与语境,相信考生们能写出较为真实灵动的文章。

今年的作文题是很好贯彻了“劳动最光荣”的主题,符合命题者的出题范围,体现了社会主义核心价值观。如今大家生活变好了,对崇尚劳动光荣的意识不够,从这个层面可以看到,该作文题有很强的现实性和针对性。

“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

“劳动人民最光荣不是只说说而已。”对此,许则鸣向记者打开了话匣子,他说,作文要求是结合材料内容,面向本校同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现个人的认识与思考,并提出希望与建议。“我的演讲稿结合历史、现在与未来,我觉得是一篇不错的演讲稿。”许则鸣自信地说。

写一篇提倡劳动的演讲稿

关于劳动方面主题的作文以及演讲稿题材我们在平时也做过相应的训练,可以说这个题目对学生而言比较好写,让学生有话可说,可以表达出中学生对劳动的认识和思考。

这引起了人们的深思。

(齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 刘潇 贺莹莹)

" 民生在勤,勤则不匮 ",劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。" 夙兴夜寐,洒扫庭内 ",热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:" 我们学习这么忙,劳动太占时间了 !" 有的说:" 科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊 !" 也有的说:" 劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了 !" 此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

但是作文后面有要求要提出希望和建议,这方面是需要学生在演讲稿体裁的作文中需要顾及到的。因为这个题目针对性很强,很多学生可能会写得大同小异,所以区分度可能主要体现在后面的希望和建议。

请结合材料内容,面向本校同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

这引起了人们的深思。

跟往年的正面立论不同,今年的高考题目以“劳动”为切入点,但也需要联系自己的实际来谈其中提到关于劳动的错误的三种说法。因此学生要想写好需要针对这些错误认识谈自己的认识和思考,以驳为主,边驳边议,并联系自己的实际来谈自己对热爱劳动的看法,有针对性驳错误的思想认识,这样会好一些。

观点求稳准,切忌窄与浅

请结合材料内容,面向本校 ( 统称 " 复兴中学 " ) 同学写一篇演讲稿,倡议大家 " 热爱劳动,从我做起 ",体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。2019 年湖北高考使用全国Ⅰ卷。

关于演讲稿的写作学生们平时都训练过,要写得好难在中间部分,一定要有“对话”的味道。因为这是在学校的演讲,没有对话意识,很容易就变成了议论文,文体特征就会弱化。

赵长春,作家,理论宣讲工作者。有10余篇作品入选各地高招、中招试题。出版有《我的袁店河》《我的望窗季节》《我的花花诗界》《我的袁店河传奇》《我的袁店河故事》。供职于河南科技学院。

" 题目体现立德树人的导向 整体难度不大 "

南海区学科带头人、南海区语文备考中心成员、桂城中学高三语文备课组长聂长河:

2019年全国I卷作文的命题思路和思想,避开了大家所谈论的热点,毅然决然地释放着着基础教育自身的正确导向:教育就是要着眼于素养培养和真正提高,而不是简单的应试。也就是说,用套路应变素质和能力的选拔,不是万能的。

" 整体难度不大,照顾到各类考生,也体现立德树人的导向。" 华师一语文名师沈胜多次参与高考阅卷,他表示,劳动意识、劳动精神其实就是立德树人的一个基本要求。今年全国卷一作文题展示了劳动教育的重要性。

审题难度不算太大,难在结合自身实际

“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。请结合材料内容,面向本校同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。

" 今年全国卷一作文题目在向我们昭示着当下的高中生应当树立正确的劳动观,也是对目前家庭、学校、社会对劳动教育认识不足的暗示。 "

今年的作文题,一是符合国家“立德树人”的大方向,二是符合中学生德、智、体、美、劳全面发展的方向。在德、智、体、美、劳中,今年高考作文题聚焦“劳动”,是突出“劳动”在当今中国的重要地位。

相比近年来的命题,今年的作文命题依然是开放和限制并重,关注时代发展的同时,重在对学生的语文核心素养,如语言、思维、审美、文化等进行考核。结合提供的素材,结合写作要求,今年的作文题目不偏不怪,不能算难,不同水平、不同性格、不同程度、不同兴趣的学生都有话可说,都有表达的内容和空间。总体来讲,考生写偏的可能性不大,但是很有可能写得很“窄”、很“浅”,简单地泛谈,而显得比较表面和平面。如此,就有了较为明显的区分度,达到了选拔目的,实现了选拔作用。

沈胜表示,现象描述上,分为两个部分,第一部分强调劳动的重要性,热爱劳动是中华民族的传统美德;第二部分列举了三类不重视劳动的言论,其实这三类言论给了考生明显的写作方向暗示:因为学习,漠视劳动;科技时代劳动的意义;金钱取代劳动的错误观念。

从审题角度来看今年高考作文题难度不算太大。材料前半部分采用了两句古语,“民生在勤,勤则不匮”讲述“劳动是财富和幸福的源泉”,这是劳动的作用;“夙兴夜寐,洒扫庭内”讲的是中华民族的优秀传统。材料后半部分则选取了3个不能正确理解“劳动”概念的同学的言论,由此引出话题,要求考生撰写演讲稿,倡议“热爱劳动,从我做起”。

同时,本题的体裁也很明确,在考量演讲稿应有的基本表达形式外,题目创设的导向还是以论述文为主。想拿高分的话,建议从以下方面着手。

任务上,比较明确。有两个任务:" 写一篇演讲稿,倡议大家‘热爱劳动,从我做起’,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。" 要求考生既要谈出对劳动精神、劳动价值的认识,也要针对目前漠视劳动,不尊重劳动的行为提出建议。另一个任务体现在语境上,是一篇针对本校同学的演讲稿,这就要求既要体现演讲的受众,也要注意演讲人同学身份,不可说教痕迹过重。

考生作文要出彩,首先要有明确的主题,紧扣“热爱劳动,从我做起”。同时明确所撰写的演讲稿面向的对象是本校同学。因为要强调“从我做起”,因此必须结合自身实际,不能空谈劳动有什么好处,而是要谈自己的感悟,考生从劳动中获得的有意义的认知。“这是很重要的一点,如果脱离从我做起,这个作文就有可能偏离题意。”

首先是语言,要鲜明准确、夺人眼目,尤其是标题和开篇、分论点和总论点的表述。标题一定要标明观点,展示自己的理解与思维、观点和思考。立论眉清目秀,分论层层递进,结论铿锵有力,让阅卷者看到能够体现考生思维深度的独到、新颖的观点。

" 在写文章的时候,牢牢扣住任务与语境,进而从材料中去不断抽丝剥茧、适当引申。" 沈胜表示,考生可以先破后立,先提出目前青少年存在的劳动观念淡漠的问题及危害,进而强调劳动对个人成长和社会进步、民族发展的重要性。也可以由古到今,谈谈中华民族热爱劳动的传统以及我们当今青年如何传承和发扬。也可以联系实际,谈谈新时代,特别是科技时代,劳动的新内涵和新方式以及我们如何去看待新劳动的问题。还可以结合目前教育实际,谈谈学校、社会、家庭如何引导青年重视劳动。

另一方面,考生可以记叙自身劳动实践中的闪光点,并在此基础上发表议论。结合自身经历,通过演讲的方式感染同学,让同学们也懂得劳动的重要性。“总的来说,审题难度不算太大,难在结合自身实际。如果有过丰富的生活体验,特别是劳动体验的同学会发挥得更好。”聂长河说。

其次是逻辑结构。我一直有个建议:学生应考作文中,论述时最好别轻车熟路地使用并列结构,要以递进结构为佳,分论点环环相扣,有着层递深入的逻辑关系,多角度论说的同时透彻,彰显深层次的思考。这样的话,过渡衔接反而更自然。整体有气势,出文采。

广东顺德德胜学校高中语文学科负责人、中学语文高级教师、省级骨干教师施长发:

在论述方法和说理方式上,要灵活多样。每个分论点中,可举例,可引用,可比喻,可排比,多种句式运用、词汇丰富、修辞恰到好处,能够形象说理,这些都是语言上的加分项:即,语言更具有思辨性,文章更有说服力。

对劳动的理解要更深刻,可结合当下科技发展趋势写作

考题所给材料针对当下较为现实的话题,关照我们的教育方针,让学生进行深刻反思,倡导 “热爱老动,从我做起”。所以,写作中,考生要结合自己的生活经验谈体会和思考,以理性语言为主阐明观点、表达思考,做到语体和文体相符,提升演讲的力量,引发共鸣。切忌人云亦云,罗列讲话,呼喊口号, “假大空”,不真切。

今年作文题目难度不算很大,一方面,这个主题有大的时代背景,比如去年的教育大会就提出要弘扬劳动精神,而且勤劳是中华民族永恒的话题。另一方面,在时代大背景结合得很好的同时,这个题目也很接地气,让考生们都有话可说。

诚然,不避热点,是近年来高考作文命题的一大自信,也是突出高考指挥棒的一大作用:建议继续引导学生好注重课外阅读,关心国家大事,关注社会和时代大方向,引导学生思考国家的未来与发展,做担当民族复兴大任的时代新人。

至于如何才能拿高分,首先要立意准确,这个主题考生偏题的可能性比较小,但是有一些细节要注意,比如上面是材料,下面是要求,要注意这是一篇演讲稿,所以在称呼上要写“复兴中学的同学们”,整体的格式要注意一下。其次材料里面的“有人说这么忙劳动太占时间”等观点,这是另外一种价值倾向,也是提醒考生写作要从正反两面注意思辨性。

回归传统,切近生活,要求情境

没有思辨性就没有深度,思辨要有发展的眼光。比如考生要对劳动的理解更加深刻,劳动不仅是体力劳动,也是脑力劳动,写好这个作文最好能跟当前科技发展趋势、科技精神进行结合。现在我们国家有很多世界领先的科研成果成果,背后是凝聚着无数科技工作者的劳动结晶,所以千万不要以为劳动就是体力劳动,考生一定要开拓思维,才能写出深度。

张云佳,河南省实验中学高中语文教师,郑州市骨干教师,郑州市教学与创新先进个人,河南省骨干教师。郑州市优质课第一名、河南省优质课大赛一等奖获得者。

顺德区李兆基中学语文高级教师、顺德区高中语文兼职教研员、顺德区中小学文学社团专委会常务副理事长熊洁:

2019年高考全国卷一作文题目一出炉,可能很多人都觉得出乎意料,发现今年的高考题似乎打破去年的出题导向,回避了很多热点话题。实际上我认为今年的高考作文题看似是在意料之外,其实在情理之中。具体有以下三个特点:

题目能够很好发挥学生的逆向思维、创新思维和思变思维

1.回归传统,发扬传统文化,继承优良品德。

今年的作文题比较常规,属于任务驱动式题目,可以说没有惊吓,只有惊喜,跟大家平时练习的题也很类似。

热爱劳动,勤劳朴实本就是中华民族的优良的文化传统。“民生在勤,勤则不匮”,“功崇惟志,业广惟勤”,“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”等名句就强调了勤劳的重要性。因此,热爱劳动本就是我们中华民族的优良传统,是我们华夏民族的品质底色,我们应该继承和发扬。

相比去年的题目需要在弘大叙事展示自己的思考,今年的题目跟平时的练习都差不多,能够很好发挥学生的逆向思维、创新思维和思变思维。在对学生们平时的训练中演讲稿写的多,更多考查的是学生的认知和思考,所以整体的命题是比较平稳的。为国选材、立徳树人的指向性比较明确,在题目中体现得也很好。总的来说,今年的题目出的很好,学生们平时训练到位,也符合新课改的要求。

其实,习近平总书记也多次强调在实现中华民族伟大复兴的进程中劳动的重要性,他曾经多次围绕劳动的价值、弘扬劳动精神、构建和谐劳动关系等内容进行深刻阐述:“劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉”,“劳动是一切成功的必经之路”,“说到底,实现中华民族伟大复兴的中国梦,要靠各行各业人们的辛勤劳动”……“民生在勤,勤则不匮”一句习近平总书记在2015年五一劳动节表彰大会的讲话中曾经引用过。

三水中学高三语文备课组长陈文忠:

因此,考生在写作中,要能和我们的传统文化结合起来,强调劳动这一优良美德需要我们在今天继续传承和发扬。同时,也应该强调劳动在我们新时代依然具有至关重要的作用,是我们实现中华民族伟大复兴,实现中国梦的基础和根源。

观点加现象的复合类任务驱动型材料作文更需注重立意

2.切近生活,纠正错误认识,树立正确观念。

今年的语文作文考题是属于观点加现象的复合类任务驱动型材料,作文关键词“劳动”,注重了思想性与语文性和现实性的统一,将宏大主题和考生的实际相结合,让学生有话可说,也凸现了素质教育主题。

这则材料列举了三名同学对劳动的错误认识,这也的确是目前一些中学生的错误理念的体现。所以,考生在写作中要通过批评这三种错误认识来辨析劳动与学习,劳动与科技发展,劳动与自我与他人的关系,要最终确立正确的观点:劳动与学习并不矛盾,中学生应该能够从事力所能及的劳动,应该培养热爱劳动的习惯;科技进步不代表人类不劳动,脑力劳动也是重要的劳动方式;劳动要从自身做起,因为人的一切成功和幸福都来源于劳动。

根据题目中的材料和现象,采取立论与驳论相结合的写法是不错的。绝大部分学生应能抓住材料中的关键词,离题不容易;因此这次作文的优劣区分应该就在于作文立意的高度和思维的深刻性;此外,作文结构的清晰、语言的流畅和表现力也是赋分的标准。

3.要求情境,关注审题细节,符合任务要求。

三水区华侨中学,广东省名班主任工作室主持人刘永要:

题目要求“面向本校同学写一篇演讲稿”,而且要“倡议大家‘热爱劳动,从我做起’,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。”这就规定了特别具体的情景,是这几年任务驱动型作文的典型体现。

“劳动”这一关键词,覆盖面广,让考生人人有话可说

这就要求考生认真审题,首先必须符合演讲稿的格式要求:顶格写称谓语(如:尊敬的各位的老师,亲爱的同学们:),下一行空格写问候语,开头部分要有一个简短的开场白,可以说明自己演讲的题目是什么,结尾要有结尾语。同时,在正文内容的写作中还要注意几点:①体现“复兴中学”这一校名,材料中既然特别提到了,在写作中最好要用到。②必须体现“倡议大家‘热爱劳动,从我做起’”这一主题,强调热爱劳动的重要性,呼吁必须从自己做起。③要提出希望和建议,也就是要具体提出建议希望同学们从哪些方面做起。④语言表达时要有文采和气势,可以大量使用反问、反复、呼告、排比等修辞手法,体现出语言的感染力和说服力。总之,写作时内容要体现出针对性,语气表达要体现出对象感,语言风格要体现出鼓动性。

本次作文题目思想性强,体现了国家意志,符合当下教育“德智体美劳”全面发展的育人思想,很好地彰显了高考“立德树人”的思想和核心发展理念中的“批判质疑”、“劳动意识”和“责任担当”的素养要求。

尊重劳动、弘扬劳动精神

www.0805.com,体现了公平性。“劳动”这一关键词,覆盖面广,不管是城市里的孩子还是乡村里的考生,都会有所接触和思考,让考生人人有话可说,很好地体现了高考题目的公平性原则。

张沙宾,郑州外国语学校高三语文备课组长。

贴近考生生活,引导考生对“劳动”作出判断和思考,既能考察学生辩证思维又能引领学生关注社会,关注身边事物。

今年的高考作文命题比较平和,不在审题上为难学生,做到了能让每个学生都有话说。在新时代的背景下,青少年学生越来越远离劳动,甚至对劳动出现了一些错误认识,树立正确的劳动观、弘扬劳动精神,应该就是本次作文的命制目的。

作文题目考查形式新颖。考查演讲稿这一形式既出乎意料,又在情理之中,通过考查这一写作形式,鼓励教师在日常的教学工作中,可积极开展多种形式的育人活动,让学生的核心素养得到全面发展。

作文从形式上来说,与前两年的命题形式一致,也是材料+明确的任务要求。我认为,今年的作文在以下几方面要注意:

考生可写的角度非常多,可通过批判不尊重劳动的现象,提倡“热爱劳动,从我做起”的思想,也可以歌颂热爱劳动的行为,提倡劳动光荣理念和亲自践行的作风,也可以就“劳动太占时间”、“机器人代劳”和“请人帮助自己劳动”等观点,分析思考劳动的价值和意义,继而亮出观点,提出希望与倡议等。

写作对象:面向本校同学。这也就是说,文章是写给同龄人看的,这就要求首先要能引起对方的共鸣,其次要能给对方以启示,这样的文章才真正具有可读性,具有价值。

王雅铄 李欣 蒋晓敏 李周秦

写作主题:热爱劳动,从我做起。

王雅铄;李欣;蒋晓敏;李周秦

写作要求:1.“写一篇演讲稿”:行文中要注意对象意识和与“听众”的互动交流意识。2.“体现你的认识与思考,并提出希望与建议。”行文中要体现出自己的思考和建议,而不能只是引用和举例。这样既防止了套作,也是对语文核心素养“思维发展和品质”的考查。

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材料内容:引用的两句名言,说明了作为中华民族优良传统的“劳动”与“财富”“幸福”的关系。列举同学们的三种说法,分别代表了现实生活中青少年需要思考的三种问题:劳动与学习是否对立,人工智能的发展能不能取代劳动,拥有了金钱是否自己就不必参与劳动。在材料的最后,命题者用一句“此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象”,扩大了考生对“劳动”的思考与写作的范围。

总之,每年的作文材料在不断变化,但不变的核心内容就是它永远在考查学生对一个问题的看法,考查学生思维的周密度和逻辑的成熟度。

鲜明性 时代性

杨建新,中学高级教师,河南省语文学科带头人。

先说形式。由于考试大纲“写作部分”表述的调整,实用文写作自然引起大家的高度关注,去年是“给未来的年轻人写信”,今年写信的可能性就降低了,所以演讲稿这个与高中生生活密切的体裁(升国旗要演讲,竞选学生会干部要演讲等)自然引起大家关注。所以一定会有不少人说猜对题了,其实准确地说应该是猜对写作体裁了。

演讲稿有没有严格的格式限制呢?应该说没有。必修二的三篇演讲稿《我有一个梦想》《在马克思墓前的讲话》《就任北京大学校长之演说》都没有“亲爱的同学们……”的格式,所以请没有注意到格式的同学不要惊慌,也请阅卷老师不要吹毛求疵。

再说内容。作文题目成功地避开了“五四100周年”“国庆70周年”等热点,但又把内容聚焦在学生的日常生活中“劳动”这样一个再熟悉不过的话题。这样,既有高度——德智体美劳,“立德树人”,又和学生的生活息息相关。出题人把“劳动”这个话题放在新时代——人工智能时代——背景下,针对当代学生实际生活中确实存在着的认识上的错误,让考生在这次人生第一次大考的考场上写一篇教育同龄人(当然也是一次自我教育)的文章,延续了全国卷高考作文重视“立德树人”的一贯传统。

今年的作文题目,审题难度进一步降低;从体裁到内容都和学生生活的紧密相关,学生一定有话说;写作思想指向明确单一,不容争辩:批评“不理解劳动,不愿意劳动,不尊重劳动”的言论和现象,号召大家“热爱劳动,从我做起”;写作对象明确:本校的同学;没有什么“陷阱”。

其中“3.体现你的认识与思考”部分的写作将是区分作文水平高低的重要指标。作文既要有弘扬优秀文化传统的高度,又要紧扣学生思想实际,指出这些思想产生的原因,提出希望与建议。既要有议论文的以理服人,又要有演讲稿的以情动人,而不能有居高临下的盛气凌人。一句话,要体现一个18岁的当代中国青年应有的“劳动观”。

聚焦核心素养,关注实际生活,突出实用价值

侯巍,郑州市第一中学语文教师,高三年级语文学科备课组长,郑州市十佳班主任,郑州市骨干教师,郑州市优质课一等奖获得者。

2019年全国卷一高考作文的写作话题是“劳动”。“劳动意识”是中国学生发展核心素养十八个基本点之一,隶于“实践创新”要素之中,属于“社会参与”层面。立德树人是教育的根本任务,教育的核心就是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,劳动教育一直是我国教育方针的重要内涵。它与德智体美教育并行不悖,相补相成。2019年高考作文考查高中生“劳动意识”,直接聚焦于核心素养,凸显了立德树人。

此外,劳动是财富的源泉,是中华民族优秀的传统,也是社会主义精神文明的重要内容,大力继承和发扬热爱劳动的传统美德,才能促社会的物质财富不断丰富,确保社会主义现代化建设的顺利进行,当代高中生也应该热爱劳动、热爱创造,养成自觉劳动的习惯,共同营造劳动光荣的社会风尚。

然而,一个时期以来,劳动教育在一定程度上被置于相对边缘的地位,存在劳动教育在学校中被弱化,在家庭中被软化,在社会中被淡化的现象。学业压力繁重,人工智能时代带来,加上当今错误思潮的冲击,有的青少年崇尚享乐安逸、渴望一夜暴富;有的以自我为中心、不善协作;有的劳动观念淡漠、劳动能力欠缺;有的消费超前、大手大脚、攀比享乐……甚至,有的高中形成了鄙视体力劳动者、随意浪费的错误观念……

本次作文聚焦了高中生的错误劳动习惯和劳动观念,倡议“热爱劳动,从我做起”,可谓特别贴近高中生生活实际,必然会触及多数高中生劳动意识淡薄、劳动能力不足的软肋,让其感同身受,不至于无话可说。

另外,作文设置了“面向本校同学写一篇演讲稿”的情景限制,文章要能紧扣“热爱劳动,从我做起”这一驱动任务,要有自己对“劳动”,尤其是原材中的劳动传统和错误劳动意识的认识与思考,要对本校学生提出希望与建议,要写成演讲稿——这是高考作文偏重解决实际问题,附带考查实用文体写作的必然要求。

人生在勤,不索何获

吴延航,中学高级教师,南阳市五中高三语文备课组组长,市级学科带头人,曾获得省级骨干教师、省级教育教学论文一等奖、市级优质课一等奖等,辅导的学生多次获得市级作文竞赛一等奖。

2019年高考语文作文聚焦“劳动”,回归本真,朴实无华,可圈可点,让学生在新时代、在高科技条件下反思劳动的价值意义与自身的关联性,具体评析如下:

一、作文要求的限制性

1.作文要求采用演讲稿,故而广大考生需要注意演讲稿的格式与要求。

2.作文要求“结合材料”,即不能脱离材料空谈劳动;“体现你的认识与思考”,要求考生从材料中有所感悟;“提出希望与建议”,要求考生在演讲中体现希望与建议的内容。“统称复兴中学”,要求考生演讲稿中突出演讲对象。

二、作文角度鲜明,可写内容丰富

1.“热爱劳动是中华民族的优良传统,绵延至今”“我们身边也还有一些不尊重劳动的现象”等内容,使作文的立意比较鲜明,即以“热爱劳动,尊重劳动”为主题。

2.“劳动太占时间了”“劳动的事,以后可以交给人工智能”“花点钱让别人去做好了”等内容引出了问题,即“自己干什么呢?”当劳动都成了与己无关的事,自己还能干什么呢?在科技如此发达的今天,当劳动不再是为了温饱,那它的意义是什么呢?这些问题将极大的丰富考生的思维空间,使可写的内容丰富多彩。

三、作文审题分析

“民生在勤,勤则不匮”指百姓的生计在于勤劳,勤劳使先民繁衍不息,使中华民族绵延至今。于今天而言,勤劳的意义是什么?即所谓的如何在劳动中产生幸福感,这份幸福感更多的应该是个人价值的体现。

劳动对人的德、智、体、美等方面的意义;劳动对知识的意义,理论与实践的意义;劳动对现代化进程中个人价值的意义等都应思考。

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