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研考生谨防考研复试三大认识误区,理工科复试

来源:http://www.sswank.com 作者:www.0805.com 时间:2019-11-21 09:30

  近日,研究生初试成绩已经公布,34所自划线院校复试分数线呼之欲出,复试迫在眉睫。复试考的是专业素质及综合能力,从技术型专业历年考研[微博]复试实际情况来看,具备扎实的专业基础及实验技术才是获得导师青睐的关键。

截至目前,部分省份的部分院校已经公布了专业课的成绩,复试的紧迫性越来越浓。现在大家赋闲于寒假,同学相聚,往往会听说,“去年,哪个哪个学校把 初试第一名给刷了”,大家会觉得这就是所谓的黑幕,黑幕到底有没有,在此暂且不论,但新东方在线(微博)全国研究生入学考试研究中心可以告诉考生的是“复试考的是 专业素质及研究潜力”。从技术型专业历年考研(微博)复试实际情况来看,具备“扎实的专业基础及实验能力”才是获得导师青睐的关键。

文科:突出社会实践和科研

2011年研考已经束,为了让研考生更好地应对复试,记者走访了一些研考过来人,他们提醒研考生要避免以下三个认识误区。

  专业素质决定考生可培养潜力

首先,专业素质决定考生可培养潜力

误区一:初试成绩不高,参加复试也会被淘汰。

  复试比初试更具专业性,考察的重点是专业素质,而专业素质的养成得益于扎实的专业基本功。所以,复试考官提问多为本专业的专业基础知识,以判断该学生是否具有培养价值,是否适合进行该专业的深入研究。对此,建议考生首先把基础知识过一遍,对目标院校该专业的主要研究方向所涉及的重点基础知识做扎实复习,甚至可以根据自己心仪导师的研究方向,重点阅读其论文,关注该科研领域的前沿动态。

复试比初试更具专业性,考察重点便是专业素质,专业素质的养成得益于扎实的专业基本功。所以,复试考官提问多为本专业的专业基础知识,以判断该学生是否具有培养价值,是否适合进行该专业的深入研究。

1、考管理专业应提高数理分析能力

有考生认为初试成绩不好,复试也就没有意义了,被录取的可能很小。其实不然,导师面试时看重的是考生回答问题的思路。对于比较难的问题,只要考生有一些思路,即使回答得不理想,导师也会满意。

  与此同时,考生要对以前参加过的竞赛、实验及相关科研实验资料重新进行系统整理,针对本专业重要实验要重新进行推演。理工科的导师对学生的科研获奖经历也相当重视,比如:计算机专业的ACM大赛、通信的思科网络认证、挑战杯、数学建模等竞赛的成绩会让考官认识到学生身上的学术潜力,这将是考生专业基础实力的有力证据,是俘获导师青睐的重量级砝码。

对此,考生首先要把基础知识过一遍,对目标院校该专业的主要研究方向所涉及的重点基础知识做扎实复习,甚至可以根据自己心仪导师的研究方向,重点阅读其论文,关注该科研领域的前沿动态。

复试前,考生在知识储备方面应做好充分准备。

研究生复试不仅考查考生对所学专业的关注,在某种程度上还要考查考生作为一名科研人员的职业素质,这是许多复试考生容易忽略的问题。导师喜欢学生既能踏实认真,又有创新精神。

  实验技术决定考生科研能力

同时,要对以前参加过的竞赛、实验及相关科研实验资料重新进行系统整理,针对本专业重要实验要重新进行推演。理工科的导师对学生的科研获奖经历 也相当重视,比如:计算机专业比赛、通信的网络认证、挑战杯、数学建模等竞赛的成绩会让考官认识到你身上的学术潜力,这将是考生专业基础实力的有力证据, 是俘获导师青睐的重量级砝码。

例如由于管理类专业近年来报考的考生很多是来自其他专业,原专业是理工科的考生应该在管理专业知识上多下功夫,而原专业是文科专业的考学应该在数理分析上多花时间。

首都师范大学在读博士生胡慧华说:“最重要的是让导师明白你是一个踏实肯干、值得信赖的人。考生面试时切忌伪装或掩饰,一定要展现自己的真正实力。另外,在回答问题的时候,考生还要注意创新精神的体现。”

  我国的硕士生教育学制大多为2年至3年,在这短短的硕士科研生活中,实验是取得学术成果的重要手段之一,也是论文的重要支撑。尤其是工科类专业,例如:化学工程与工艺、环境工程、生物工程等专业。学生实验技术能力的高低,决定了学生能不能在硕士期间获得一定的科研成果,而这一潜质的高低正是导师是否为你转身的重要判断标准。

其次,实验能力决定考生科研潜力

其实,管理方面的专业非常欢迎理工科类考生报考。因为理工科学生的假设、建模、论证能力和数学、物理的基础,对于研究生阶段做研究是非常有利的,写论文和做课题的时候也会用到很多定量分析,所以具有理工科背景的考生会有比较大的潜力。文科生虽然在应试和写作方面有一定优势,但复合型知识结构和定量分析能力的缺乏会影响他们更长远的发展,所以文科生如果要报考管理类专业应该注意数理分析能力的培养。

差额制实行后,每年有120%的考生进入复试环节。即使考生排名不靠前,只要做好充分的准备,获得录取资格也并非不可能的事情。所以,考生切记:不到最后,绝不言弃!

  实验能力与实验技术的培养与锻炼,依赖长期而又反复的积累过程。新东方在线[微博]全国研究生入学考试研究中心建议,掌握不够扎实的考生一定要在复试前做有针对性地准备,通过实验手册等材料了解实验原理,实验方法和实验步骤。重点复习的实验包括:1、目标专业的经典实验项目;2、目标导师的研究方向,尤其是导师在目前三年内做过或者正在做的科研项目所涉及或者可能涉及的实验(这则信息可以从导师新近发表的论文中查到,或者与师兄、师姐的沟通中得到);3、本人毕业设计(论文)将要涉及的实验,考生一定要在复试前仔细思考自己毕业设计(论文)的基本方向及大致思路。

我国的硕士生教育学制大多为2年至3年,在这短短的硕士科研生活中,实验是研究生,尤其是理工类研究生取得学术成果的重要手段之一,也是论文的 重要支撑。尤其是工科类专业如化学工程与工艺、环境工程、生物工程等,学生实验技术能力的高低,决定了他们能不能在硕士期间获得一定的科研成果,而这一潜 质的高低正是导师是否为你转身的重要判断标准。

2、关注热点,梳理文学史脉络

误区二:初试成绩好,复试一定不会被淘汰。

  在专业课复试过程中的建议,希望考生能够知不足而后学,及时调整复习方向。 

实验能力与实验技术的培养与锻炼,依赖长期而又反复的积累过程,对此掌握不够扎实的考生一定要在复试前做有针对性地准备,通过实验手册等材料了解实验原理,实验方法和实验步骤。

比如中国现当代文学专业而言,考生应该打好基础,认真复习,放松心态。注意当前的一些热点问题,多阅读一些当代最前沿的话题研究、热点讨论,以及由此产生的争议与分歧。

初试成绩高并不意味着一定会被录取。在复试环节中,初试成绩较好的考生还是需要全力以赴,不要有丝毫懈怠。

  来源:新东方在线

重点复习的实验包括:

总之,文学研究的一些最新的转变都要多加关注。中国现当代文学专业的相关书籍是比较多的,作品、作家、理论书等琳琅满目,但也是有规律可循的。每个年代的文学代表人物、作品、流派、思潮等,考生在考前应该理顺思路,以便在回答问题时直接找到要点回答。

实际上,每年约20%进入复试的考生被淘汰,这无形中增加了复试的难度。复试偏重于考察学生的心理素质和科研能力,应变能力和科研潜力尤为重要。

1、目标专业的经典实验项目;2、目标导师的研究方向,尤其是导师在目前三年内做过或者正在做的科研项目所涉及或者可能涉及的实验(这则信息可 以从导师新近发表的论文中查到,或者与师兄、师姐的沟通中得到);3、本人毕业设计(论文)将要涉及的实验,考生一定要在复试前仔细思考自己毕业设计(论 文)的基本方向及大致思路。

初试的考查限于学生的应试能力,通过一张试卷上能看出学生的理论功底和知识储备。但是仅仅通过笔试并不能全面展示出学生的学术潜力以及个人能力。因此,复试是能力突出的考生突出优势,证明自己的好机会。各高校也对此也做出了相应的规定。如上海交通大学在复试时要求每位考生必须交一份“清单”,包括本科阶段的专业课程、学习成绩和参加各种竞赛的获奖情况等。

专家指出:在复试时,导师将通过交谈和提问,对考生的基础知识、应变与表达能力、创新意识进行全面考察。心理素质不好、科研能力不强或是专业知识面不广的考生就很有可能被淘汰。

以上便是针对理工科专业考生在专业课复试过程中的点滴建议,愿大家知不足而后学,及时调整复习方向。除却专业课复试,重头戏还有英语复试,在 2016考研复试实战特训课程包含了情景式英语口语特训、讲练同步听力特训、复试实战技巧特训、调剂实战技巧特训四大教学模块,使得考生用最短时间掌握实 战技巧,避开复试命题陷阱,让考生绝不辜负已经过线的初试分数。各位,加油,你就是准研究生!

在复试环节中,导师对考生的社会实践和学术科研较为感兴趣。复试时递上一份特点突出的学术简历,往往能给导师留下良好的印象。学术简历的内容必须强调你本科做了多少学术课题,看了什么专业书,写了多少文章,发表了多少文章。目的在与让导师认识到你的学术潜力。若有论文发表在核心期刊上,最好带上当期刊物请老师验证。

误区三:导师偏爱本校考生,外校考生机会少。

记者调查发现,考生往往顾虑复试时老师会不会更偏爱本校学生,而给其他院校的学生打低分。

理科:重视实践,竞赛获奖体现实力

据往年的经验,招生单位在复试时对考生是同等对待的。考生只要成绩优秀,综合能力强,就一定会在复试中脱颖而出。不论考生是外校还是本校,都应该注重专业课知识的复习,加强科研能力培养,进行充分的面试训练。

专家建议:除熟练掌握基本的专业知识外,考生还要充分了解自己所报考导师的研究方向。复试的考官通常会问考生这样一些问题:你所报考的导师的研究方向和进展,或者是一些基本的专业知识。考生事先一定要在相关方面有所准备。此外,考生对本专业的最新进展要有所了解。 

动手能力非常重要!

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初试已经考查了考生的基本功,到了复试主要是以面试为主。

比如生命科学研究院十分重视考生归纳推理的逻辑能力、实验知识方面的积累。由于研究项目与国外的交流机会很多,所以英语听力测试占很重要的部分。

大学期间做过毕业设计也很重要,可以考查考生的动手能力。实验方面主要关心考生都做过哪些实验,是独立完成还是在老师的指导下完成,实验设计过程中使用的仪器设备,实验中用到的原理和对结果的判断。比如做一个细胞实验,就会问考生如何选择药品、如何进行分组、如何对照考虑、对结果做出怎样的分析判断、运用统计学方法分析结果的可靠性等方面的能力。考生对于理论与实验的结合情况很重要,一些院校可能片面注重考研率,忽视了对考生实际能力的培养,我们要极力避免这种高分低能的情况,所以要提高技能培训、实验在复试考查中的角色。

在复试前的一两个月里,要着重弥补自己的不足,加强对不懂知识和实验技能地了解。如果考生少有毕业设计或实验方面的锻炼,可以主动联系研究所去做,做到早接触、早了解、早应对。

复试时,理工科的导师对学生的科研成绩也相当重视,比如挑战杯、数学建模竞赛等获奖经历。考生的获奖经历对复试很有帮助,让复试的考官认识到你身上的学术潜力,使你从复试的众多考生中脱颖而出。

理工科复试和文科复试的另一不同之处在于对考生动手能力的考查,尤其是工科类专业如化学工程与工艺、环境工程、生物工程等。因为这些学科对学生的动手能力要求较高,将来的研究生学习都是以实验为基础,按照实验标准规范操作是实验能否成功的关键,也能看出学生是否具有严谨的科学态度。

许多工科专业在复试中还加入了实验技能考核的部分。一般实验技能考试的具体形式为:给学生操作指南,要求学生根据要求完成相应的实验过程。一般实验过程比较简单,考官会观察考生在实验过程中操作是否规范,如移液管的使用、滴定的姿势等,以及实验过程中是否细致严谨,试验后操作台是否清洁等细节。考生应该在复试前做一些针对性的训练,请实验老师帮助自己规范实验操作过程。

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