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避免校园拼爹国外有何妙招,为新生立规矩自有

来源:http://www.sswank.com 作者:www.0805.com 时间:2019-11-29 11:04

www.0805.com ,据《今日印度》杂志报道,印度人力资源开发部宣布,学校不得给一二年级的学生布置家庭作业,同时对各年级学生书包的重量也有了严格规定。印度政府根据孩子的年龄发布书包重量指南,并提到书包负荷会严重影响脊柱发育。不给学生布置家庭作业的原因之一,也是为确保他们不带书本回家。

在印度农村,孩子们也丝毫不敢松懈。在印度西北部哈里亚纳邦的利赤普拉村里,学生几乎全部上私立学校,不但学费贵,课业也非常繁重。村民克拉迪的两个孩子都上私立小学,学校距离家有6公里左右。克拉迪告诉记者,孩子放学后要做很长时间作业。不过他认为,这样才对得起昂贵的学费,“只有努力学习,才能走出农村”。

在亚洲,一向重视教育的日本,近年来在教育上的“经济格差”愈发明显。有数据显示,日本7个孩子中就有一个处于相对贫困的状态。在这种形势下,保护孩子隐私、规避因贫穷带来的自卑以及学习力下降,就成为政府和学校的首要挑战。

7.诚实守信:每天及时交流在校情况,父母与孩子都应坦诚交谈。

孟买所在的马哈拉施特拉邦规定,书包重量不应超过孩子体重的10%。现在很多学校都使用白板和投影仪授课,所以学生不必携带教科书。然而,印度大部分农村地区的儿童必须背着沉重的书包,长途跋涉去上学;有的甚至需要趟过河流、头顶书本才能走到学校。马哈拉施特拉邦的司机舒库拉表示:“我体弱的女儿必须在书包里放大约4-5公斤的书,还要带着另一个单独的包,里面放着午餐盒和水瓶。”

《环球时报》记者每天早晨7时左右在小区里跑步时都会看到,一群父母领着背负着巨大书包的中小学生在家门口等校车,或是将书包费劲地搬到私家车上,让父母送去上学。有些孩子沉重的书包,甚至盖住他们整个后背。居民古普塔告诉《环球时报》记者,他的孩子正在上中学,每天早晨6时起床,需要坐校车到30公里外的德里去上学,放学回来要做很多作业,周末还要上各种补习班或特长班。可以看出,印度学生也不并轻松。这些印度中产阶层出身的孩子,家庭有一定经济实力,父母能为他们创造比较好的学习环境和未来出路。但父母的拼命努力,也带来学生学业负担过重的问题。

据埃森辛克介绍,德国许多规定都禁止学校披露或了解学生的家庭条件。例如,德国公立幼儿园的收费由市政府儿童局统一制定标准和收费。收费原则是按父母收入为标准,家长交多少钱,幼儿园根本不知道。当学生进入公立小学、中学和大学,都不会收取费用。“如果德国学校要举办什么展览,搞活动,都必须获得家长委员会的认可。家长委员会有权否决这种争议性的展览。”埃森辛克说。

校长王红表示,许多家长都希望能培养孩子的好习惯,但最忌“只许州官放火不许百姓点灯”,家长需要以身作则。(通讯员 周洪波 记者 张丽红)

《环球时报》记者每天早晨7时左右在小区里跑步时都会看到,一群父母领着背负着巨大书包的中小学生在家门口等校车,或是将书包费劲地搬到私家车上,让父母送去上学。有些孩子沉重的书包,甚至盖住他们整个后背。居民古普塔告诉《环球时报》记者,他的孩子正在上中学,每天早晨6时起床,需要坐校车到30公里外的德里去上学,放学回来要做很多作业,周末还要上各种补习班或特长班。可以看出,印度学生也不并轻松。这些印度中产阶层出身的孩子,家庭有一定经济实力,父母能为他们创造比较好的学习环境和未来出路。但父母的拼命努力,也带来学生学业负担过重的问题。

《环球时报》记者近期曾赴新德里郊区约特村的约特学校采访。据校长库马尔介绍,这是一所公立学校,共有557名学生,从幼儿园到高中共27个班。印度标准学制规定,3-5岁是幼儿园,5-10岁是小学,10-16岁是初中,16-18岁是高中。学校招生范围覆盖附近两个村,主要授课语言是印地语、英语和梵语,全部资金来自德里政府。

“在德国,这种暴露家庭经济条件的展览肯定不会发生。”德国柏林米特区一家幼儿园的负责人埃森辛克女士对《环球时报》记者表示,德国学校必须遵循“教育公平”原则,所有的孩子必须受到同等对待,尤其是“穷孩子”更应受到保护。

6.关爱陪伴:每天抽时间陪伴儿子,每天晚饭后陪儿子散步半小时。

人口大国印度在教育方面的压力,从书包的重量就能看出孩子们的学习竞争。由于过重的书包已经影响到不少印度青少年的健康成长,印度政府已下令,严格控制当地中小学生的书包重量和作业负担。然而在同样有“千军万马过独木桥”问题的印度,书包重量只是冰山一角。“必须非常努力学习,才能从农村走出去”,《环球时报》记者采访了印度几个不同地区的家庭和学校,听他们讲述印度学生每日的学习压力。

英国天空新闻网报道称,多项研究显示,过重的书包负担会影响青少年发育中的脊椎。印度工商联合会公布的一项调查发现,该国68%的少儿可能患有轻微背部疼痛,这种疼痛会逐渐发展为慢性疼痛,之后可能会转变为驼背。这项研究涉及印度主要城市的2500多名儿童和1000名父母,其中超过88%的7-13岁儿童背部负重超过他们体重的45%。

与德国在细节上的把控相似,意大利成为了欧洲第一个禁止学生在上课时使用手机的国家。在意大利教育学者看来,使用手机不仅对学生的上课质量有影响,更会导致学生相互比拼手机的款式以获取优越感。该国早在2007年就颁布全国性的课堂手机禁令,一旦发现学生在校违规使用手机,情节严重的可没收学生的手机或取消期末考试资格等惩罚。法国、比利时、荷兰等欧洲国家也禁止中小学生在校园内使用手机。

“很多家长存在‘不让孩子输在起跑线上’的想法,于是拼命给孩子买辅导资料、报辅导班。”钱金林说,曾经有位学生家长找到他这里,反映老师布置的作业太少,认为老师在偷懒,是不负责任的表现。

《环球时报》记者近期曾赴新德里郊区约特村的约特学校采访。据校长库马尔介绍,这是一所公立学校,共有557名学生,从幼儿园到高中共27个班。印度标准学制规定,3-5岁是幼儿园,5-10岁是小学,10-16岁是初中,16-18岁是高中。学校招生范围覆盖附近两个村,主要授课语言是印地语、英语和梵语,全部资金来自德里政府。

据《今日印度》杂志报道,印度人力资源开发部宣布,学校不得给一二年级的学生布置家庭作业,同时对各年级学生书包的重量也有了严格规定。印度政府根据孩子的年龄发布书包重量指南,并提到书包负荷会严重影响脊柱发育。不给学生布置家庭作业的原因之一,也是为确保他们不带书本回家。

此外,德国为避免暴露学生家庭条件从送礼环节也可见一斑。每逢教师节、新年等节日,德国学生也会送老师礼物,但大部分学生都会自己动手做手工小礼物,如贺卡等。根据德国各州的规定,公务员收礼价值最高不得超过10到25欧元。由于教师也属于公务员范畴,所以也需要遵守相关规定。2015年,柏林一所中学10年级的30名学生在学年结束时,送给老师一个价值198欧元的艺术雕塑,被一位家长告发,柏林检查院对此事进行立案调查。最终,这名教师缴纳了4000欧元的罚金。

“别的孩子都在学,自己的孩子不学不就落后了吗?如果小学就落后,以后肯定更难赶上了。”张先生老家在山东,每次回老家都会跟同龄孩子的家长交流,发现比起他们,杭州的作业算少了,每当这时候,他就感觉很紧张,“虽然孩子学得很辛苦,自己也很心疼,但现在的教育制度就是靠考试决定输赢,我们也没办法,只能让孩子去适应。”

在印度农村,孩子们也丝毫不敢松懈。在印度西北部哈里亚纳邦的利赤普拉村里,学生几乎全部上私立学校,不但学费贵,课业也非常繁重。村民克拉迪的两个孩子都上私立小学,学校距离家有6公里左右。克拉迪告诉记者,孩子放学后要做很长时间作业。不过他认为,这样才对得起昂贵的学费,“只有努力学习,才能走出农村”。

虽然印度为了给学生减负绞尽脑汁,但据记者观察,印度家长望子成龙,书包重量减少了,负担还会从其他地方补回来,这些规定很难从根本上减少孩子身上的压力。

此外,日本的“制服文化”也被视为保护学生隐私、隐藏家庭贫富差距的重要。一位孩子在东京某公立高中读书的妈妈告诉《环球时报》,“儿子从小学到初中、高中都穿学校统一的制服。学校管理很严格,必须都要穿。不用每天为穿什么而烦恼,最重要的是学生之间不容易产生攀比的心理,因为大家都是一样的,更容易集中精力学习。”

父母给自己列了8条规矩

记者到达校长办公室时,正好看到一些女性在场。校长介绍说,这些都是学生家长,他们是学校管理委员会成员,该组织由学生家长组成,成员定期开会,监督学校工作,看学生吃得如何、学得如何、老师是否尽责等。每个年级的标准考试满分为100分,40分以上是“升级”,40分以下是“不过关”,则需要复读。根据校长和家长介绍,该校的课程虽然不多,但家长还是会给孩子更多作业压力。

记者到达校长办公室时,正好看到一些女性在场。校长介绍说,这些都是学生家长,他们是学校管理委员会成员,该组织由学生家长组成,成员定期开会,监督学校工作,看学生吃得如何、学得如何、老师是否尽责等。每个年级的标准考试满分为100分,40分以上是“升级”,40分以下是“不过关”,则需要复读。根据校长和家长介绍,该校的课程虽然不多,但家长还是会给孩子更多作业压力。

德意:学生在校一切从简

8.每日反省:每天对上述各项表现进行反馈,每周总结、表扬。

虽然印度为了给学生减负绞尽脑汁,但据记者观察,印度家长望子成龙,书包重量减少了,负担还会从其他地方补回来,这些规定很难从根本上减少孩子身上的压力。

孟买所在的马哈拉施特拉邦规定,书包重量不应超过孩子体重的10%。现在很多学校都使用白板和投影仪授课,所以学生不必携带教科书。然而,印度大部分农村地区的儿童必须背着沉重的书包,长途跋涉去上学;有的甚至需要趟过河流、头顶书本才能走到学校。马哈拉施特拉邦的司机舒库拉表示:“我体弱的女儿必须在书包里放大约4-5公斤的书,还要带着另一个单独的包,里面放着午餐盒和水瓶。”

日本:普及校园给食制度

学生课业负担重,有目共睹。

英国天空新闻网报道称,多项研究显示,过重的书包负担会影响青少年发育中的脊椎。印度工商联合会公布的一项调查发现,该国68%的少儿可能患有轻微背部疼痛,这种疼痛会逐渐发展为慢性疼痛,之后可能会转变为驼背。这项研究涉及印度主要城市的2500多名儿童和1000名父母,其中超过88%的7-13岁儿童背部负重超过他们体重的45%。

人口大国印度在教育方面的压力,从书包的重量就能看出孩子们的学习竞争。由于过重的书包已经影响到不少印度青少年的健康成长,印度政府已下令,严格控制当地中小学生的书包重量和作业负担。然而在同样有“千军万马过独木桥”问题的印度,书包重量只是冰山一角。“必须非常努力学习,才能从农村走出去”,《环球时报》记者采访了印度几个不同地区的家庭和学校,听他们讲述印度学生每日的学习压力。

去年入冬时,位于英格兰西北部伯肯黑德的伍德彻奇高中做出决定,禁止学生穿着加拿大鹅、Pyrenex等品牌的羽绒服上学,以免让一些家境不好的学生感到压力。该校长在致所有学生家长的信中写道,学校注意到“一些学生为了能拥有一件名牌羽绒服而向家长施压”,而价格昂贵的羽绒服也造成许多不平等,让家庭条件不好的学生和家长“感到羞耻”。有报道称,该品牌的一件羽绒服相当于一般家家庭一个月的房租。学校希望通过此举减轻学生对服装品牌的关注。有当地家长表示,学校不应是让学生的家庭经济状况有所体现的地方。

儿子给自己列了8条规矩

英国:禁止名牌与校车计划

[各方反应]

“目前,欧洲各国的贫富差距在拉大。欧盟调查显示,2/3以上的欧洲人抱怨贫富差距。”德国柏林洪堡大学青少年教育学者舒贝尔特对《环球时报》记者表示,“暴露家庭经济条件”已经成为欧洲学校的一个禁忌,避免学生之间产生攀比心理,避免让贫富差距的社会问题渗入到学校。相反,欧洲学校正在想方设法,保护“穷学生”,让他们最大限度地受到公平教育的机会。

1.作息时间:妈妈要在儿子起床前准备好早餐,爸爸要督促帮助儿子起床及睡觉。21:00前主要关注儿子学习及阅读情况。

[环球时报驻英国、德国、日本特派特约记者 强薇 青木 许黛如]“让学生拍家里的汽车,这不等于是鼓励学生赤裸裸的拼爹妈吗?”近日,有深圳家长在微博上控诉称,深圳某幼儿园的老师要求每位家长拍摄一张“我家的车”上交,该照片将用于班级主题墙的一部分。有家长认为学校会透过这样的活动将孩子分成“三六九等”。据英国广播公司4月16日报道,尽管当地教育局已经在第一时间就叫停了学校的相关活动,但该事件所暴露出的学校借课外活动做“家庭条件调查”的行为在中国多地均有发生并受到许多家长的厌恶。那么这样的“活动”会在海外学校发生吗?他们又会采取哪些措施来避免“校园拼爹”?

即将回到校园生活,才上小学二年级的小文开始焦虑起来:上学就意味着要写作业,自己动作慢,每天作业要写很长时间,实在头疼。

(原标题:防止攀比心理影响孩子成长 避免校园拼爹国外有何妙招)

2.电视电脑:周一至周五,不看电视不玩电脑,周末两天限时合计1小时。

在日本中小学中流行的“给食”制度一直被日本各界视为解决该问题的良方。该制度最早出现在山形县的私立小学,是以贫困家庭孩子为对象,实行免费供给,直到1946年作为一种制度在全国范围内实行。一位居住在关西的日本妈妈对《环球时报》记者表示,有了这个制度,自己不用给孩子准备便当,省时省力,又不容易助长孩子和同学攀比饭菜的心理。此外,给食制度每个月仅向家长收费3000日元也是大部分家庭都能接受的。因此,如今日本的小学普遍已实现给食,学校都配有专门的营养师,准备丰富的菜品和原料。

这些规矩还被俞女士晒在学校的家长论坛上,并不时通报一家三口的执行状况。

此外,为保证所有学生都能在9点钟达到学校开始一天的学业,英国政府还推出“校车计划”。计划中规定,所有孩子不论有没有私人保险,一旦登上校车,个人安全完全由幼儿园的校车负责。该计划不仅鼓励富人放弃自己开豪车送孩子上学,更是让许多家境贫寒的英国学生可以搭乘免费校车上学,达到统一出行避免暴露家庭条件的目的。

小彤是小学5年级的学生,学校布置的书面家庭作业,他基本上每天回家要做1个半小时。“在我们班我算是快的了。”小彤说,虽然也有几个同学半个小时就能做完作业,但更多的需要一个半到两个小时。

“坦白地说,对于减负课题,出台的规定不可谓不多,民众的疾呼不可谓不强。单从中小学生作业时间看,我所在的学校就已经实施好几年了,但学生负担重的问题还是没有得到解决。”另外一名小学老师说,面对作业面对补课,他也很想说不,但是,升学率、录取率是各校的“生命线”,也是各地区教育部门评价学校的重要 标尺。这一标尺不变,题山题海就不会变。

3.工作时间:每天尽量在单位完成工作,或21:00后加班。

6.兴趣爱好:自己选择适当的兴趣班,一旦选定,将坚持到底。

小学一二年级没有书面家庭作业

8.平等和谐:尊重儿子本人的意见,民主、平等、自主。爸爸妈妈和睦相处,提供和谐的家庭生活环境。

1.作息时间:早上起床不迟于6:30,晚上睡觉不迟于9:00。

进了小学,孩子当然不能像幼儿园这么散漫,要做规矩。俞女士说她和儿子协商之后,孩子和父母都为自己做了8条规矩。

7.批评奖励:以正面教育为主,晓之以理,动之以情,不轻易体罚。及时奖励。

再过几天,李先生的女儿就要正式告别幼儿园生涯,到采荷一小的钱江苑校区读小学了。

[减负要求]

其中在严格控制学生作业量方面,要求,小学一二年级不得留书面家庭作业;其他年级学生平均水平书面家庭作业量每天控制在1小时以内。初中学生平均水平书面家庭作业量每天不得超过2小时。教师要精心设计作业,做到精选、先做、全批并及时反馈。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业。双休日及节假日不得加大作业量。

针对学生负担重,教育厅主要在开设课程、作业量、补课、考试、休息和招生六方面提出“六严格”要求。

昨天,钱江苑校区的小学新生家长,都接到学校邀请,去开家长会,会上邀请已经念二年级的孩子家长代表,和老师一起,给新小学生的爸爸妈妈解答他们最为焦虑的问题。

二年级男孩朱子墨的妈妈俞女士是昨天传授经验最多的,她家的8条家规,有很多家长粉丝。

3.作业时间:每天尽量在校完成作业,或18:00前完成。

据说,这个通知,从起草至发文,历时1年半,3次征求各地教育行政部门、校长、教师、学生和家长的意见,还召开了2次由学生、家长、教师、校长代表参加的座谈征询会。

杭州行知小学校长钱金林说,很多时候,学校在给学生减负,而家长则在给孩子增负,而且有个怪现象,越是成绩好的孩子,补课时间就越多。

昨天下午,省教育厅专门召开切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担视频会议,要求小学一二年级不得留书面家庭作业;其他年级学生平均水平书面家庭作业量每天控制在1小时以内。初中学生平均水平书面家庭作业量每天不得超过2小时。

2.电视电脑:周一至周五不看电视不玩电脑游戏,可以用电脑办公,周末可以看电视新闻。

这位老师说,只有改变应试教育,学生负担才能从根本上减下来。

记者在早报教育群做了个关于家庭作业的小范围调查:10名小学生,其中6名读5年级,4名读2年级。

老师:谈学生减负还须标本兼治

5.书包整理:每天晚上自己整理书包(含铅笔准备、作业本摆放等)。

省教育厅厅长刘希平的一句话,道出了学生负担重的症结所在:“应试教育绑架了教育,绑架了学校,绑架了学生,绑架了家长。”

这几天,李先生一直很焦虑,他的女儿一点都没搞“超前学习”,但班里的孩子似乎很多人水平了得:“女儿能行吗?”

6名5年级学生中,只有2名能在1小时以内完成书面家庭作业,3名用时1小时到2小时之间,1名用时2小时以上。4名2年级学生里,2名没有书面家庭作业。

“应试教育大前提没有得到根本改变的时候,这些措施都只是治标不治本。”

5.联系老师:主动跟老师交流儿子在家的生活和学习情况(每月至少一次)。

“孩子才上二年级,家校联系册上,每天都会布置作业,有时候半小时能做完,有时候就要1个多小时了。”家长张先生说,自己对于老师布置作业并不反对。

4.看书阅读:每天阅读不少于1小时。

家长:不反对老师布置家庭作业

4.看书阅读:每天阅读不少于1小时,尤其要阅读家庭教育的书籍。

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