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幼升小衔接班【www.0805.com】,孩子过早担起应试

来源:http://www.sswank.com 作者:www.0805.com 时间:2019-11-04 20:36

  除了20以内的加减法外,一些题目还相当刁钻,如“猜谜语:一个小姑娘,穿着黄衣裳,你要欺负她,她就射一枪。”“我们猜半天不知道答案是什么,鞭炮?牙膏?都不像。”张先生说。而还有的题目则更复杂:要学生动手将“一张纸撕一次变三张,或撕一次撕出四个口,六根牙签摆出5个正方形”等。“这样的题目很多成人都做不到,却用来考孩子。”

  孩子会写字、运算,并不代表他真正理解了

  1.小鸡和小鸭一起在路上走,小鸭掉到坑里了,小鸡应该怎么把小鸭救上来?

www.0805.com,所以,幼儿园、家长、社会上的培训机构都要达成共识,家长也不要焦虑,社会上的培训机构也不要刺激家长的这种焦虑情绪。自然而然到了小学,响应教育部的“零起点”教学,让孩子在学前阶段就在玩乐中培养好兴趣,为“零起点”教学做准备,才更有利于孩子学习。只有多方配合做到依法治教,才能一起推动教育事业的发展。

  记者看到,这些试题中包括语文、数学、外语和生活常识等内容,还有对孩子运动和才艺的考核,而数学的分量相对较重。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  5.谜语: 一间小房,有门没窗,外热里冷。

在价钱方面以教学人数而定,若是1对1或者1对5的小班教学,则相对较贵,每小时收费在150~200元之间;若是20~30人的大班教学,每小时收费在50~100元之间。上课期间,有的老师还会布置简单的作业让孩子完成。

  每年四五月份,我市一些名小学开始陆续接受小学新生入学报名,家住小东门的一位家长张先生把武昌区去年和前年一些小学的试题打印出来,作为今年孩子冲刺“名小”的重要资料。

  像刘女士一样的家长不少。笔者发现,在北京,幼小衔接暑期培训班报名火爆,尽管学费要两三千元,但不少培训班都已招满。

  答案:3杯

今天(8月2日),家住谢家湾文化村50号、32岁的杨女士听周围邻居说,孩子如果要上小学,得报个“幼升小衔接班”才稳妥,不然将来上了小学怕课程跟不走就麻烦了。

  这些雷人的题目是我市部分名小学录取学生的试题。昨日,记者从一些培训机构了解到,“幼升小”试题让许多家长感觉很有难度,而培训机构也趁机开办各类衔接班。

  在这份试题后,网友“伊莎贝拉”回复道:“考个小学也这么难,搞得比高考还复杂。”

  7.为什么北极熊不吃企鹅?

  衔接班主要学习数学语文

  武汉晚报消息(记者 陈玲 通讯员 钱梅)“小鸡和小鸭一起在路上走,小鸭掉到坑里了,小鸡要怎样把小鸭救出来?”“按照规律在问号处填写数字:1、4、?、10、?、16。”这些题多少人能顺利地解答出来?

  笔者向“聪明法宝幼小衔接班”的张老师咨询后了解到,该暑期班开设了《识字和阅读》、《想象和创造》、《逻辑和数学》、《注意和观察》等4门课程,分别教授语文、数学等知识。在语言方面,会教授300到400个汉字,并让孩子辨别偏旁部首,培养阅读习惯;在数学方面,教授20以内的加减法运算,并让孩子初步掌握比较简单的乘除法换算,加强对数字的巩固。

  答案:冰箱

“我觉得平时有教孩子认钱,背唐诗,我觉得她能应付小学课程,一开始也不会很难啊。”家住大黄路半岛深蓝的姜先生说到。

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  而笔者在小学义务教育大纲上发现,掌握450个左右的常用汉字、100以内数字的认识已经是一年级下学期的教学要求了。

  虽然教育主管部门每年都会重申《义务教育法》中规定的“免试、就近入学”的原则,但各地“幼升小”入学考试还是将不少适龄儿童堵在了“附近学校”的校门外。“难道小孩子考不过这些就只能在家待着吗?我的孩子怎么办?”网友“弱小的我”发出疑问。

多方达成共识才更有利于孩子学习

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  广州市某小学老师“大羽妈妈”在博文《提前教育让小学老师苦不堪言》中,便讲述了她的一段教学生活:

  答案:他是姚明

教育专家:

    更多信息请访问:新浪中小学教育频道

  目前“幼升小”入学考试的考察内容大致归纳为数学思维、语言能力及综合能力几个部分,其中语文和数学最为重要。

  信息时报讯 据《中国青年报》报道,前不久,一则名为《“幼升小”名校试题精选》的帖子出现在各大网络论坛上,该帖收集了北京市各小学的“幼升小”入学试题。不少网友看后跟帖称,题目“很难”、“很雷人”。在这份试题后,网友“伊莎贝拉”回复道:“考个小学也这么难,搞得比高考还复杂。”网友“乖乖”则留言:“研究了半天,只有几道题会做,还不确定答得对不对……看来以我现在的状态,知名小学肯定考不进!”在不能输在起跑线的竞争氛围中,家长们无奈地看着五六岁的孩子过早地担起了应试压力。记者发现,不仅是北京,在上海、武汉、成都等地,“幼升小”试题都成了令家长们头疼的难题。 

孩子每个阶段有他自己的成长轨道,是不是提前预习了知识点,他就能在起跑线上领跑?虽然大部分家长对“幼升小衔接班”都持赞成态度,究竟有没有这个必要呢?幼儿园里的玩乐教学真的没有教到什么东西?教育主管部门对“衔接班”是什么看法?记者采访了幼儿园教育工作者、重庆教育委员会、和教育专家。

  记者发现,在一些培训机构,已经有专门针对武汉市几所名小学而开办的幼升小衔接班,上课时间多为一两个月,而主要课程就是针对这些小学通常会考到的内容对孩子进行临时培训。黄孝河附近一培训机构工作人员在记者咨询时表示:“几所重点小学的衔接班已经快报满,再晚一两个星期就没机会了。”

  如今,不少小学开办的幼儿园,在大班时也一改中、小班“做游戏”、“边玩边学”的学习方式,开始教小学知识。朝阳区一家实验幼儿园大班开设了“儿童智能”、“学前语、数、外”、“头脑奥林匹克”等课程。

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“幼儿园里学不到东西,娃儿是来耍了,这是很多家长的误区。”大黄路梦圆幼儿园园长谢琴表示,幼儿园注重的是体验式、游戏式的教学。

  原来,豆豆明年读中班了,可他所在的幼儿园大班没有正式的幼小衔接课程,潘先生担心他上小学后跟不上进度。

  8.有1到9九个数,将它们分类,如1、3、5、7、9/2、4、6、8是按奇偶数分的,现问1、3、7、8/5、9/2、4、6,是按什么把它们分成3类呢?

每小时收费100~200元不等

  郭玉晗称,其所在的幼儿园提出了“学中玩、玩中学”的理念,但在实际操作上总是落实不下来。“家长看到孩子会写字,会算数就高兴得不得了,看到孩子什么都不会就觉得幼儿园失职了。”1年来,在对孩子的教育问题上,家长给她的印象大多是“望子成龙心切”——希望孩子能提前学习知识,希望自己的孩子比其他孩子懂得更多。“孩子会写字、会运算,并不代表他真正理解了。”对于家长的质疑,郭玉晗苦口婆心,但成效并不明显,“家长要么是不能理解,要么能理解但做不到”。

  6.小明不喜欢穿高跟鞋,小明换灯泡不用梯子,小朋友你们认为小明有什么特征?

“我们是20~35人的大班教学,这样让孩子能提前有一个学校的氛围。”工作人员介绍,“幼升小的衔接班主要上的是语文和数学课。”整个暑期,他们分为三批课程,每批课15天,不过,目前最后一批8月13号的课程已经爆满。

  “一组数字,找出其中的规律,并填写完整:1、2、3、4、6、()、12”

  答案:声调(1378都是第一声,59都是第三声,246都是第四声)

教育主管部门:

  笔者发现,不仅是北京,在上海、武汉、成都等地,“幼升小”试题都成了令家长们头疼的难题。

  在《上海重点小学的入学标准,这招的都是天才吧》、《在家模拟下“幼升小”考试》等帖子中,“小明不喜欢穿高跟鞋,小明换灯泡不用梯子,小朋友你们认为小明是谁?”“有1到9九个数,请问是按什么把它们分成1、3、7、8;5、9;2、4、6,三类呢?”等题目常常难倒家长和众多高学历网友。当楼主公布答案为“姚明”、“按同一声调分为一组”的时候,不少网友纷纷表示,对大人来说,这些题都很难一下子想到,更别说是对一个6岁的孩子了,“这明显严重超纲”。目前“幼升小”入学考试的考察内容大致归纳为数学思维、语言能力及综合能力几个部分,其中语文和数学最为重要。

幼儿园里是禁止超前教学、倾小学化教学的,很多家长觉得孩子就是在玩。其实不是,他们是以玩的方式,来提高自己的认知能力,并在潜移默化中培养他们的兴趣。“你会发现幼儿园有很多手工课,这也是在认识,相当于在为以后的学习做准备。”谢园长告诉记者,幼儿园里的游戏中传输的是数学、语文的概念。打个比方,数学里的距离感、空间感、大小感这些具象化的东西,是方便以后在数字学习上有更好理解。孩子都是聪明的,学不好或许是没有兴趣,或许是理解不了。而幼儿园就是培养他们理解能力、兴趣的这个阶段。

  “深深地感觉到现在的孩子超可怜,没有我们童年时期的那种美好回忆了。是学到了很多东西,但失去了更多。”一位网友看后留言感慨道。

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说到暑假,最开心的是孩子们,但对于孩子即将幼升小的父母们而言,却是一个焦虑的暑假:孩子要上小学了,小学教育和幼儿园大不一样,孩子能适应吗?不少培训机构出现了针对幼升小的衔接班,要不要也去给孩子报一个班?提前学习一下小学课程?尽管重庆已入伏,还是没打消部分家长把孩子送去幼升小衔接班的热情。“幼升小衔接班”到底有没有必要呢,能帮助孩子赢在起跑线上吗?

  “动手题:一张纸撕一次变成三张、一张纸撕一次撕出四个口、六根牙签摆出5个正方形、四根牙签摆出3个三角形……”

  答案:黄蜂

整顿社会培训机构以幼小衔接等名义的提前教学

  在《上海重点小学的入学标准,这招的都是天才吧》、《在家模拟下“幼升小”考试》等帖子中,“小明不喜欢穿高跟鞋,小明换灯泡不用梯子,小朋友你们认为小明是谁?”“有1到9九个数,请问是按什么把它们分成1、3、7、8;5、9;2、4、6,三类呢?”等题目常常难倒家长和众多高学历网友。当楼主公布答案为“姚明”、“按同一声调分为一组”的时候,不少网友纷纷表示,对大人来说,这些题都很难一下子想到,更别说是对一个6岁的孩子了,“这明显严重超纲”。

  答案:一个在南极一个在北极  

杨女士的儿子乐乐今年5岁多,明年才上小学,但邻居这么一提醒,她也开始在网上搜集起“幼升小衔接班”的资料来,还打电话提前了解情况。让杨女士没想到的是,她以前未曾了解过的“幼升小衔接班”竟非常火爆,8月最后一批幼升小衔接班已经爆满。

  其实,早在2006年4月,北京市教委就出台了《关于取消小学附设学前班的通知》的文件,称将用4年、到2010年逐渐取消小学附设的学前班。当时,全市共有471所小学,举办了856个学前班。如今,学前班的身影逐渐消失,而一些培训机构开办的“幼小衔接班”、“潜能开发班”现身幼教市场,继续着学前班的“使命”,且每月收费从几百元到上千元不等。

  答案:8

通过记者对市面上十余家教育机构的走访了解发现,对语文的教学主要体现在拼音、声母、韵母、通过阅读认识简单的汉字等;对数学的教学体现在用教具教20以内、50以内、甚至100以内的加减法,而英文教学主要是对字母的认识,和一些简单的礼貌用语。

  虽然教育主管部门每年都会重申《义务教育法》中规定的“免试、就近入学”的原则,但各地“幼升小”入学考试还是将不少适龄儿童堵在了“附近学校”的校门外。

  3.一组数字,找出其中的规律,并填写完整:1、2、3、4、 6、()、12

幼升小衔接班真这么火?记者来到杨家坪前进路车站附近的某培训机构,这是一家从事涵盖中小学文化艺术、情商培训、精品一对一在内的教育教学服务的培训机构。当记者咨询到今年暑假的幼升小衔接班时,对方很热情地介绍他们这里正在搞买一送一的活动,即是指花一份钱,可以培训两门课,一般指语文和数学。

  火爆的“幼小衔接班”

  4.有两杯果汁,宝宝先喝半杯,妈妈又倒满;宝宝又喝半杯,妈妈又倒满,最后宝宝都喝完了,请问宝宝共喝了几杯?

延伸>>>

  在她刚接手的班级中,全班30个学生能力参差不齐。开学没几天,大部分家长就反映:小学三年级的英语课本孩子在幼儿园大班时便学过了,还有一部分家长说他们孩子的英语水平已经达到了初中程度。

  部分“幼升小”入学试题

幼儿园园长:

  在不能输在起跑线的竞争氛围中,家长们无奈地看着五六岁的孩子过早地担起了应试压力。

  答案:往坑里倒水

记者了解到,对幼升小衔接班的招生,早在4~6月,他们就在各个幼儿园门口或其他各种途径进行了宣传,又在第一二批开课过程中,把学生招满了。“早点报名,还可以选时间和座位。”工作人员说,“我们还有秋季培训班。”

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  2.猜谜语:一个小姑娘,穿着黄衣裳,你要欺负她,她就射一枪。

培训机构4~6月已开始招生

  6月底7月初的一段时间,北京的刘女士特别忙,女儿彤彤马上要升小学成了家里的头号大事,而头号大事中最重要的就是准备“幼升小”入学考试。

在课程设置方面,记者走访的最少有10天,最多20天。一天一般两节课,语文和数学,若有英语教学,则是几天一次。课程时间上,一般是设置1~2小时不等。

  果然,上课时,“大羽妈妈”发现,一些学生不认真听讲,表现出厌烦的样子,扰乱了上课气氛;一些学生听不懂,变得缺乏自信。她只好采取分层教育的办法,为迎合“尖子生”加快上课进度。为鼓励“中下层学生”,又不得不把学过的知识举一反三。

“幼升小衔接班”火爆

  早在刚任教的时候,她就发现,类如“蛇”、“藏”这些小学二三年级才教的复杂汉字,现在已出现在幼儿园教材里了。“孩子手指发育都不完全,这么早就开始学这么复杂的字,孩子无法正确理解,也不利于以后对写字姿势的矫正。”郭玉晗说。

家长对衔接班是什么看法,赞成还是觉得没必要?记者在100人的QQ群中对“幼升小衔接班有没有必要上”做了个小调查。记者发现,这部分家长普遍有些焦虑,其中六成人表示愿意让孩子去上,有三成人觉得自己平时在生活中多教孩子就行了,没必要在无忧无虑的幼儿园暑假里,给孩子太多压力。还有一成人表示,看孩子的情况而定,可以上也可以不上。

  雷人试题吓坏家长

为什么要在学前教育阶段去“小学化”?熊丙奇说,现在的义务教学都提倡零起点教学,知识点的提前下放,对孩子来说并非都是好事,在非学习阶段学习了过多知识点,轻则会造成孩子的压力,身心不愉快,往后发展就是恐惧心理,害怕学习,甚至厌学。当然这个表现不会一开始就出现,有的孩子是在三五年级后,有的是在初高中。那究其原因就是因为在学前阶段,这个重要阶段里承受了太多本不应该承受的东西。提前学习了小学的知识点,最后是让他轻松学习了,还是放松懈怠?

  对刘女士的安排,丈夫不同意,他觉得彤彤太累,这样学习生活就没了童趣,孩子对学习也不会感兴趣。可刘女士坚持:“周围的家长都让孩子提前学习,彤彤不去,跟不上小学进度,产生自卑心理怎么办?”

以玩的方式提高认知能力

  “难道小孩子考不过这些就只能在家待着吗?我的孩子怎么办?”网友“弱小的我”发出疑问。

记者拨打了重庆市教育委员会的电话,相关工作人员表示,今年7月,教育部在官网登出《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》,针对幼儿园“小学化”现象,要严禁幼儿园教授小学课程内容。对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的,要坚决予以禁止。社会培训机构也不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容。

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没有“幼升小衔接班”,孩子会输在起跑线上?

  某全国性知名教育机构开办的“全日制暑期学前双语快车班”不仅开设了语、数、外等衔接课程,还开设了专门针对小学入学考试的试题培训课。该负责人向笔者保证,课程结束后孩子能掌握200多个汉字、20以内的运算,并能顺利通过小学入学考试。

在悦来中央公园附近某写字楼上班的余先生,在7月16日前,给6岁半的儿子源源上了一个月的衔接班。余先生告诉记者:“幼儿园本身教得少,上衔接班算是提前预习,正式上学的时候也会轻松一些。”对于上完课后的效果,余先生表示很满意,“这个阶段的孩子好奇心很强,现在一进电梯就在读电梯里的广告语。”因为源源上了衔接班,现在两位数的加减法,对他都不成问题。

  可是以她亲身任教的经历来看,提前学习对孩子的影响弊大于利。

家住大坪万友康年小区、今年38岁的邹女士的儿子小宝,就花了3680元报名参加了大坪通讯D座某教育培训机构的幼升小衔接班,小宝今年6岁半。从7月初开始上课,20天的课程已经上了18天,还有2天是准备开学前再去。上课期间,小宝一天上午上完语文和数学共4个小时。

  其实,在彤彤上幼儿园大班的时候,就接触过拼音、写字、运算等知识,虽然现在已经拿到了小学的录取通知书,但为了能和小学教育更好地衔接,刘女士还是决定给彤彤报个暑期培训班。“咳,现在的小孩真不容易。”

“我觉得还是有效果,”邹女士说。当初想让孩子去上衔接班,也是身边的家长都有去给孩子报名,所以她也是出于尝试,正好小宝也没有抵触,就自然而然上了。

  “猜谜语:一个小姑娘,穿着黄衣裳,你要欺负她,她就射一枪。”

六成家长愿意让孩子上衔接班

7月17日,北京某教育培训机构的教室里,参加“双语学前快车班”学习的孩子们正在吃午餐,教室门口张贴着课程表和当天的教学内容。实习生 周薇摄

当记者反应如今“幼升小衔接班”非常火爆,而且很多家长也非常愿意让孩子上时,相关工作人员表示,对于社会培训机构存在这样的情况,下一步他们会进行整顿。

  前不久,一则名为《“幼升小”名校试题精选》的帖子出现在各大网络论坛上,该帖收集了北京市各小学的“幼升小”入学试题。不少网友看后跟帖称,题目“很难”、“很雷人”。

家住聚金万佳苑7栋的张女士表示赞成,“我的孩子比较贪玩,平时孩子在幼儿园里大都在玩,没正儿八经地学什么,突然端端正正坐到教室里,我怕他坐不住,跟不上。”

  “小鸡和小鸭一起在路上走,小鸭掉到坑里了,小鸡应该怎么把小鸭救上来?”

调查>>>

  “几乎所有的幼儿园都在教小学的内容了。”家住朝阳区青年路的潘先生告诉笔者,“幼儿园教育小学化”并不少见,他最近就在考虑,是否要为儿子豆豆寻找一个小学化教学的幼儿园。

幼升小衔接班到底教什么,收费怎么样?记者进行了走访。发现不少培训机构都有衔接班的培训,而幼升小主要是对语文和数学的培训,有的收费稍贵的培训机构还设有英语教学。

  课程中,新开设的“同步模拟测试”环节最受家长热捧。暑期班为了保证孩子顺利通过名牌小学的考试,收集了各小学的入学试题,在每节课课间,由老师模拟小学入学考官,进行入学考试的模拟训练,并根据孩子的表现,指导其做出正确的回答。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇解释,教育部对幼儿园“小学化”专项治理,不仅对幼儿园,还对社会培训机构提出要求,非常必要,势在必行。幼儿园“去小学化”是一个系统工程,必须在教育行政部门的统领下,幼儿园、小学、社会培训机构、家长达成共识与合力,构建长效保障机制,才能从根本上治理幼儿园“小学化”问题。

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  网友“乖乖”则留言:“研究了半天,只有几道题会做,还不确定答得对不对……看来以我现在的状态,知名小学肯定考不进!”

  近日,四川某幼儿园大班老师郭玉晗颇为无奈,有家长来校反映,上了一个学期,孩子会写的字太少了。

  幼儿园教育小学化源自应试压力的下放

  不久前,中共中央政治局会议审议通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》。在其公开征求意见稿中,有这样的表述:学前教育应该遵循幼儿身心发展规律,坚持科学的保教方法,保障幼儿快乐健康成长。

  有一次,她教孩子们认日历。讲到年、月、日、星期几、阴历、阳历怎么看的时候,不少孩子都觉得太难,看不懂。孩子皱着眉头的样子让郭玉晗印象深刻:“也许,长大一点,这些东西接受起来会更快。提前教了,孩子所花费的时间和脑力都太大。”

  但笔者在采访中发现,和郭玉晗一样认为现在的教育不利于儿童身心发展的老师和家长不在少数。

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