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层出不穷,小学高年级家长因升学压力大劝孩子

来源:http://www.sswank.com 作者:www.0805.com 时间:2019-09-04 15:23

  本报讯(记者 陈玲)刚上学时希望孩子能当个班干部得到锻炼,但升到高年级,“当官的事”可免则免。昨日,有学生家长告诉记者,由于小升初的学习压力,孩子“当官热”在中高年级逐渐遇冷。

这几天,家住汉阳的张女士很烦恼,孩子班里最近要选班干部,女儿频频要零花钱,说是要给班上同学送礼物拉选票。张女士听后犯了难,“这么小就有小心机,真不知道是该喜还是忧。竞选班干部本来是件好事,但‘拉选票’真不知道是该支持还是反对?”

图片 1 [ 老师对策 ]部分学校“全民皆官”

图片 2   南外仙林分校中学部的学生自制的巨幅宣传海报

  记者在江岸一培训机构门口碰到这位姓钱的母亲,她从大年初八开始,就将女儿送进了一家培优机构上课,而整个寒假期间,女儿也都在培优,只休息了不到一星期。钱女士说,女儿两年后将升入中学,希望通过课外培优多拿获奖证书,能进入优质初中就读。

记者近日走访得知,在武汉部分小学里,“班官”竞争非常激烈,不只学生自己,还有个别家长(微博)为了帮孩子当上班干部,私下找老师“走后门”,甚至亲自帮孩子拉选票。

45人的班,班干部头衔60个

  到广告公司定制竞选海报、印学生名片进行自我宣传,甚至以“代写作业”作争取支持的条件……新的学期,不少中小学又进入班干部竞选季。记者调查发现,“学生官场”也堪比“小江湖”,不仅拼实力,还要拼“人气”。对于此现象,也有学校明确规定:不允许在竞选宣传过程中发放有价值的物品,一经发现将取消竞选资格。

  “刚上小学时,为了让她能获得更多的锻炼机会,凡是班上选干部,我们都鼓励她去参加,还帮她出主意怎样能获得更多支持,但现在我们反对。”钱女士说,以前哪怕只是负责每天为班上关灯锁门的“职位”,他们也鼓励女儿去争取,目的就是培养孩子的责任心和自律能力,而女儿也顺利地当过课代表,去年还“升官”当了清洁委员。

“从开学到现在,常有家长找人说情,说孩子在幼儿园是如何如何优秀,言外之意就是可以‘委以大任’。”汉阳某小学一年级涂老师最近很纠结,她新接手一年级,就遇到这样的头痛事,“教师节时,还有家长私底下‘意思意思’,直接提出要给孩子锻炼的机会,给个班干部当当。”

六成家长(微博)愿伢“当官”,甚至有家长请客拉选票

  又到一年选“官”时

  去年,钱女士将女儿送进了课外培优班,女儿每周有4个晚上和周末两个白天都要上外面的课,平时除了完成学校的作业还要做培优班的功课。

涂老师说,毕竟一个班的班委会成员就那么多,肯定是难以做到让每个家长都满意。人人都想当官,班干部的拟定实在是个大难题。

老师对策:全民皆“官”,导致部分小学“官帽”泛滥

  “新官职”层出不穷 灯长、书长都是官儿

  清洁委员事情多,每到开学、家长会、周末和长假结束后等重要时间,学校组织大扫除,女儿都要留校劳动或监督其他学生,或者参与检查校园的清洁情况,每次很晚回家,学习时间明显不足。

班干部究竟怎么选?不少老师接受记者调查时,都表示这个问题很犯难。

这几天,家住汉阳的张女士很烦恼,孩子班里最近要选班干部,女儿频频要零花钱,说是要给班上同学送礼物拉选票。张女士听后犯了难,“这么小就有小心机,真不知道是该喜还是忧。竞选班干部本来是件好事,但‘拉选票’真不知道是该支持还是反对?”

  除了班长、中队委员这些“老牌官职”之外,不少学校设立了“新职位”,比如路长、灯长、书长等。贾女士告诉记者,听起来很新鲜的“路长”一职就是负责学生每天放学带队的。记者随后采访了贾女士的女儿,孩子说班上还有其他更有意思的职务。“我们班上有4名同学是负责‘图书角’管理的,我们称他们为‘书长’,他们4个人每天轮流‘值班’。”南京29中初一年级的小朱说,他们班最近还多了一个“红十字会员”职务,“其实就是巡查其他班同学眼保健操的。”

  钱女士说,她的很多同事和朋友都劝她,孩子学习压力大,当干部对升学没有帮助,不如干脆把所有精力放到学习上。她也和女儿沟通过,女儿却对为班级服务很有热情。

从事班主任工作10余年的罗老师说,近年来,班干部的竞选越来越激烈。有学生“刻意”帮助他人,花些小心思博取其他同学的“好感”;还有学生让班上同学投自己的票,不惜买零食来“贿赂”周围同学;更有甚者,家长还暗中辅助孩子,为了儿子当上体育委员,请班上同学吃麦当劳以拉选票……

记者近日走访得知,在武汉部分小学里,“班官”竞争非常激烈,不只学生自己,还有个别家长为了帮孩子当上班干部,私下找老师“走后门”,甚至亲自帮孩子拉选票。

  最“有用”的

  钱女士表示,如果女儿一定要当干部,她也将在今年新学期开学后和女儿的班主任沟通,让她只当数学课代表,这样也能促进数学成绩。

六成家长支持伢“当官”

“从开学到现在,常有家长找人说情,说孩子在幼儿园是如何如何优秀,言外之意就是可以‘委以大任’。”汉阳某小学一年级涂老师最近很纠结,她新接手一年级,就遇到这样的头痛事,“教师节时,还有家长私底下‘意思意思’,直接提出要给孩子锻炼的机会,给个班干部当当。”

  还是“老牌官职”

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“前几天接儿子放学,他骄傲地告诉我说,自己当上了学科组长。”家住武汉理工大学(微博)附近的左女士说,平时自己很鼓励儿子“当官”,能培养孩子的领袖气质,让孩子从小就具备管理他人的能力,今后走上工作岗位,肯定也能当上管理者。

涂老师说,毕竟一个班的班委会成员就那么多,肯定是难以做到让每个家长都满意。人人都想当官,班干部的拟定实在是个大难题。

  虽然老师为鼓励学生,增加了不少“新职务”,但大家心里含金量高的还是那么几个“老牌官职”。“我们同学最害怕的还是‘纪律委员’,他可是有很大权力的。”她告诉记者,“纪律委员”一职是在老师不在的情况下,监督同学们的职务。谁小声说话、谁做小动作都会被“纪律委员”一并记录在案,被记下名字的同学将要接受惩罚抱臂坐正两个课间。“当官最有用的还是大队干部或者班长啦,不过能当上的不仅要高智商,还要高情商呢。”

    更多信息请访问:新浪中小学教育频道

“当班干部很能锻炼人的能力,我自己就深有体会。”36岁的高先生说,自己读小学时虽然成绩优异,但性格内向,不敢在人多的场合展示自己,一上讲台就怯场。后来班主任任命自己为语文科代表,并多次鼓励自己带动全班同学读书,要起模范带头作用,最终才得以克服怯场的毛病。小孩子当上班干部后,责任心会增强,对他今后的发展大有益处。

班干部究竟怎么选?不少老师接受记者调查时,都表示这个问题很犯难。

  大家都想当“干部”

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

家住汉阳金色港湾的杨女士也认为,让每个孩子都有官做,这样不仅更公平,也能避免孩子竞选失败后的伤痛感。女儿在三年级的时候竞选班长失败,未能连任,回家后伤心了两天。“当官本是一件好事,但如果过分强求,对孩子的心理会造成伤害。”

从事班主任工作10余年的罗老师说,近年来,班干部的竞选越来越激烈。有学生“刻意”帮助他人,花些小心思博取其他同学的“好感”;还有学生让班上同学投自己的票,不惜买零食来“贿赂”周围同学;更有甚者,家长还暗中辅助孩子,为了儿子当上体育委员,请班上同学吃麦当劳以拉选票……

  看看这些孩子 想着法子讨好“选民”

记者随机采访了90位小学生家长,51位表示支持孩子“当官”,官职越多越好,毕竟能锻炼孩子各方面的能力。

六成家长支持伢“当官”

  现在学生的职务竞选早就脱离了自我介绍、举手投票、老师审核这种简单程序。现在的学生班干部竞争十分激烈:中英文演讲、DV才艺展示、拉票宣传,不仅要实力,还要有人气。

不过,也有部分家长表示,孩子当不当官无所谓,没有必要这么小就强化孩子的官场意识,只要学习成绩好、身体健康发展就够了。

“前几天接儿子放学,他骄傲地告诉我说,自己当上了学科组长。”家住武汉理工大学(微博)附近的左女士说,平时自己很鼓励儿子“当官”,能培养孩子的领袖气质,让孩子从小就具备管理他人的能力,今后走上工作岗位,肯定也能当上管理者。

  宣传委员靠“蛋糕”当选

[ 学生心声 ]

“当班干部很能锻炼人的能力,我自己就深有体会。”36岁的高先生说,自己读小学时虽然成绩优异,但性格内向,不敢在人多的场合展示自己,一上讲台就怯场。后来班主任任命自己为语文科代表,并多次鼓励自己带动全班同学读书,要起模范带头作用,最终才得以克服怯场的毛病。小孩子当上班干部后,责任心会增强,对他今后的发展大有益处。

  “我们班级的竞选都是同学自己投票,这次的宣传委员就是靠‘蛋糕’高票当选的。”一位在南京鼓楼区小学读二年级的学生小立非常老到地告诉记者,在班队委竞选中想拿高票就得拉拢关系。他告诉记者,班上刚上任的宣传委员前段时间过生日,带了很多蛋糕到班上分给同学们吃。虽然只是“小甜头”,但也一下提升了同学们对她的好感度,所以在这次竞选中票数遥遥领先。

八成学生积极“当官”

家住汉阳金色港湾的杨女士也认为,让每个孩子都有官做,这样不仅更公平,也能避免孩子竞选失败后的伤痛感。女儿在三年级的时候竞选班长失败,未能连任,回家后伤心了两天。“当官本是一件好事,但如果过分强求,对孩子的心理会造成伤害。”

  女儿刚上三年级的陈先生说,“听小家伙说,他们班上的同学都这么干,有的带巧克力、有的带毛绒玩具、还有的为了讨好‘选民’,还提供了‘代写作业’的交换条件。”

“最想当的‘官’肯定是班长啊,因为最大嘛,可以管很多很多的人。”读二年级的晓林(化名)说。

记者随机采访了90位小学生家长,51位表示支持孩子“当官”,官职越多越好,毕竟能锻炼孩子各方面的能力。

  经常请吃饭,那是必须的!

在记者随机调查的90名小学生中,有71人都表示自己很喜欢当班干部。对于如何做好自己现有的“官职”,学生们都有自己的秘密绝招。

不过,也有部分家长表示,孩子当不当官无所谓,没有必要这么小就强化孩子的官场意识,只要学习成绩好、身体健康发展就够了。

  除了“小恩小惠”之外,一些中高年级的小学生还会向父母“求资助”,请同学们吃喝玩乐“拉选票”。陆女士的儿子在班上担任过劳动委员、宣传委员,今年暑假期间孩子提出了加零用钱的要求。追问才知道原来是为了开学请同学们吃饭。“儿子告诉我,在班上不仅是竞选前要拉拢关系,每学期开学后还要再‘维护关系’才能争取连任。”陆女士告诉记者,“听儿子说,班上的一些班队委平时不仅要送礼物、请吃饭,体育课后请大家喝饮料都是必须的。”陆女士无奈地说。

“我会严格要求自己,把字写漂亮,让大家都欣赏我,同时在课下积极帮助同学,告诉他们不会写的作业,帮他们找到丢失的东西。”翠微路小学四(2)班的学习委员陈绪芳说。

[ 学生心声 ]

  瞧瞧这些家长

不过,记者采访中了解到,小学生升至高年级后,对于“官位”相对淡泊。有少数学生表示当班干部又累又麻烦,还会影响自己的学习时间,认为“无官一身轻”,什么官都不当最佳。

八成学生积极“当官”

  全家帮孩子做“智囊”

[ 老师对策 ]

“最想当的‘官’肯定是班长啊,因为最大嘛,可以管很多很多的人。”读二年级的晓林(化名)说。

  记者在采访中发现,中学生的竞选相对比较自主,主要凭借自身的实力,家长介入得不太多。而在不少小学当中,想要竞选中队长、大队长这样的“高官”,往往需要一大家人做“智囊团”。

部分学校“全民皆官”

在记者随机调查的90名小学生中,有71人都表示自己很喜欢当班干部。对于如何做好自己现有的“官职”,学生们都有自己的秘密绝招。

  给孩子定制海报、分发名片

“我们班现在几乎每个人都有‘官’做,都是班级小组里非常重要的一员!”在洪山区鲁巷实验小学五(2)班,小组长王濛雨说,今年班上由原来的四大组划分成了七大组,每个小组都有一套独立的“领导班子”,分别设置一正一副两名组长,还有图书管理员、午餐负责人、财产管理员等多个职位。

“我会严格要求自己,把字写漂亮,让大家都欣赏我,同时在课下积极帮助同学,告诉他们不会写的作业,帮他们找到丢失的东西。”翠微路小学四(2)班的学习委员陈绪芳说。

  张女士的女儿在鼓楼区一所名校念五年级,小姑娘很早就走上了“仕途”。“孩子从一年级开始就是班长,还参加了大队委竞选。”张女士告诉记者:“一年级入学时,班上就进行了职务竞选,当时班长这个职务竞争得很激烈,我们还赶制了一幅大海报。”张女士说,当时她和老公挑了一张女儿的照片去广告公司做海报,并在海报正上方加上了竞选口号,到了班里一看发现他们还是算低调的。

据了解,为深化高效课堂改革,洪山区各试点中小学从今秋起,将各班学生划分成不同小组,以6~8人为一个单位,进行小组式的学习。

不过,记者采访中了解到,小学生升至高年级后,对于“官位”相对淡泊。有少数学生表示当班干部又累又麻烦,还会影响自己的学习时间,认为“无官一身轻”,什么官都不当最佳。

  必要时还要跟老师“走动”

“学校三至六年级都在进行班级小组建设活动,学生们非常活跃地参与其中。”武珞路小学三(1)班班主任刘莹老师说,学生们给各自小组取名字,如快乐组、花儿朵朵组、钉子组等,“在课堂上,每个小组分设组长、副组长、学科组长、纪律监督员、检查员等职务,小组成员团坐在一起,共同探究、学习。”刘莹说,这些职务与班干部并不冲突,让每个学生在课堂上都“有事”做,提升他们自主学习的能力。

[ 老师对策 ]

  孩子走马上任后,张女士一家鼓励她继续加油,多为班级和同学服务,就这样将班长、中队长一直连任到五年级。“他们学校到了五年级就可以竞选大队委员了,孩子回家后就表示要参选。但这次全校性的拉票,要做的准备工作就更多了。”张女士给孩子买了一件卫衣,找了手绘的店铺在衣服前面画上女儿的卡通头像,“孩子一到课间就穿上这件‘宣传服’去各个班级拉票。”张女士说,为配合“宣传”,他们又找了文印店做了宣传卡片,每100张一盒的“名片”发出去四五盒。

黑板管理员、餐具管理员、窗户管理员、电灯管理员……在洪山区武珞路小学二(5)班教室,班主任老师谭祖泉几乎将教室的每一个角落,学生日常学习中的每一个环节都设置了各项“管理员”,全班45个学生,班干部职位多达60个。

部分学校“全民皆官”

  “光是印名片、做海报、配服装就要两三百块,如果再请同学吃吃饭、送点小礼物又要花几百。”一位家长偷偷告诉记者,必要时还要跟老师“走动”一下,请老师“照顾照顾”。

谭老师说,低年级的孩子都有非常强烈的表现欲,所以在班上设立了各种各样的班干部职位。分工的精细,也让孩子们在班级事务的处理上更便捷。比如1个牛奶管理员下分设8个牛奶发放员,1个清洁委员下分设5个清洁组长,语文、数学学科分设收作业本与发作业本组长,各8人……班干部的职务共计60个,有时连自己都记不得是谁负责时,学生们都能满口答上,对于自己的职务、职责,他们都烂熟于心。

“我们班现在几乎每个人都有‘官’做,都是班级小组里非常重要的一员!”在洪山区鲁巷实验小学五(2)班,小组长王濛雨说,今年班上由原来的四大组划分成了七大组,每个小组都有一套独立的“领导班子”,分别设置一正一副两名组长,还有图书管理员、午餐负责人、财产管理员等多个职位。

  观点

华中师范大学(微博)社会学家梅志罡教授认为,小学生为“当官”拉选票反映的是“官本位”思想从社会上蔓延到中小学,很多人没有从传统社会的价值观中走出来,以为当官就是“统治者”,可以管着其他人,并以当官为乐。这种观念若从小形成,非常可怕。它对于我们国家和社会的政治文化、价值追求、理想信念,都有不可忽视的负面影响。

据了解,为深化高效课堂改革,洪山区各试点中小学从今秋起,将各班学生划分成不同小组,以6~8人为一个单位,进行小组式的学习。

  “贿选”应取消竞选资格

学生想要当官本无可厚非,这也是上进的一种表现。但学校、老师应当加强对学生当官理念上的引导,当官是为了给大家服务,锻炼自身能力。学校可细化班级管理职位,给更多的学生展示自我的机会,但绝非让学生“为当官而当官”,要把这种封建腐朽的思想从当代中小学生心中驱逐出去。

“学校三至六年级都在进行班级小组建设活动,学生们非常活跃地参与其中。”武珞路小学三(1)班班主任刘莹老师说,学生们给各自小组取名字,如快乐组、花儿朵朵组、钉子组等,“在课堂上,每个小组分设组长、副组长、学科组长、纪律监督员、检查员等职务,小组成员团坐在一起,共同探究、学习。”刘莹说,这些职务与班干部并不冲突,让每个学生在课堂上都“有事”做,提升他们自主学习的能力。

  南外仙林分校团委书记刁淑颖老师告诉记者,该校的学生会职务都是两名同学一起担当,不分正负,所以学生往往是自己组成搭档来竞选。为了在全校赢得知名度,参与的学生会到处张贴代表自己就职宣言的海报,还会利用活动时间到各个班级去推荐自己。但是在该校的学校章程里明确指出不允许“贿选”,即学生在竞选过程中不得发放有价值的物品,否则将取消竞选资格。

班干部竞选中,家长参与学生“拉票”使得整个竞选变味,破坏了同学间公平竞争的原则,还会伤及同学间的情谊,这种腐败现象不值得提倡。家长应当给孩子一个公平、自由的环境,让他们真正去领悟、感受班级工作的意义,服务于他人,锻炼自身能力。记者杨静雅

黑板管理员、餐具管理员、窗户管理员、电灯管理员……在洪山区武珞路小学二(5)班教室,班主任老师谭祖泉几乎将教室的每一个角落,学生日常学习中的每一个环节都设置了各项“管理员”,全班45个学生,班干部职位多达60个。

  学生“当官”不能功利化

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谭老师说,低年级的孩子都有非常强烈的表现欲,所以在班上设立了各种各样的班干部职位。分工的精细,也让孩子们在班级事务的处理上更便捷。比如1个牛奶管理员下分设8个牛奶发放员,1个清洁委员下分设5个清洁组长,语文、数学学科分设收作业本与发作业本组长,各8人……班干部的职务共计60个,有时连自己都记不得是谁负责时,学生们都能满口答上,对于自己的职务、职责,他们都烂熟于心。

  采访中,一位不愿透露姓名的教育专家指出,学生想当官,敢于竞争上岗和善于表现自己,通过才华展示实现自我价值,这并非坏事。但是家长和老师对“为何当官”应该做正确的引导。如果孩子热衷“当官”是建立在“当官”有权有势,能“高人一等”之上,甚至因此而以送礼物、请吃饭等手段“贿赂”同学,那学生当官的意义就发生了偏向。现在也有一些家长把“当官”当作孩子今后升学时的“敲门砖”,因此对孩子争取官位不遗余力。事实上,学校“选官”一方面是要让学生形成一种自觉向上、不断完善的进取心理,从而让学生形成良性竞争;另一方面也是出于培养孩子的领导能力、交往能力等综合素质的考虑。学生当官,其本质是要让学生担当起某项责任、锻炼出某些能力,绝不能让“官本位”思想扭曲他们的人生观和价值观,这不仅是学校教育,也是家庭教育要努力避免的。

华中师范大学(微博)社会学家梅志罡教授认为,小学生为“当官”拉选票反映的是“官本位”思想从社会上蔓延到中小学,很多人没有从传统社会的价值观中走出来,以为当官就是“统治者”,可以管着其他人,并以当官为乐。这种观念若从小形成,非常可怕。它对于我们国家和社会的政治文化、价值追求、理想信念,都有不可忽视的负面影响。

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学生想要当官本无可厚非,这也是上进的一种表现。但学校、老师应当加强对学生当官理念上的引导,当官是为了给大家服务,锻炼自身能力。学校可细化班级管理职位,给更多的学生展示自我的机会,但绝非让学生“为当官而当官”,要把这种封建腐朽的思想从当代中小学生心中驱逐出去。

    更多信息请访问:新浪中小学教育频道

班干部竞选中,家长参与学生“拉票”使得整个竞选变味,破坏了同学间公平竞争的原则,还会伤及同学间的情谊,这种腐败现象不值得提倡。家长应当给孩子一个公平、自由的环境,让他们真正去领悟、感受班级工作的意义,服务于他人,锻炼自身能力。(武汉晨报 记者 杨静雅)

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