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第三学期,寒假补习一言难

来源:http://www.sswank.com 作者:www.0805.com 时间:2019-10-06 11:16

  七成孩子大半寒假在补课、孩子们最想过的寒假就是“玩”、上辅导班都是家长安排的……南京琅琊路小学五(5)班邱嘉辰一篇关于《我们的寒假》的小调查让人感慨。

当然,也有一些家长不同意把孩子送去补习,他们认为:“这个社会太多的人在跟风,看到别人给小孩补课,自己也立即去给孩子报班,只能让孩子吃苦。”

秦老师建议说,家长应趁假期带孩子走出家门拓宽视野,鼓励孩子参与一些民俗活动,如贴春联、包饺子等,让孩子了解和感受中国的传统节日习俗,过一个轻松愉快的假期。(完)

不光是小学,不少中学也给学生布置了社会实践作业。巴蜀中学布置的寒假作业中,就要求学生根据家庭成员的工作、生活、健康状况,结合家庭所在区域的自然(如高山、河流)、社会(如健身场馆、器械)条件,制订一个《家庭健身计划》并组织实施。

  “为什么有这么多小学生补课呢?很多家长的回答,是为了让孩子将来能上一个好初中。想上所好学校,只有成绩好,想成绩好,就要多做题、考高分了。”南京一位教育界人士告诉记者,目前的现状、家长们的想法也是受社会大环境的影响,孩子假期在外上辅导班已经成了一个常态。

寒假刚开始,补课又成为热门话题。“补课热”成为社会普遍关注的问题,升学压力是普遍的原因。

“我一直不提倡寒假孩子上补习班,包括学校过多地给学生留家庭作业。”郑州市51中教师秦黎歌对此表示,学校减负减下来家长增负增上去的现象正是一种传统思想在作怪,如今做教育需要的就是观念的更新。

不仅是有升学压力的中学生在补习,很多小学生这个假期也在补课。记者在这里碰到上小学六年级的小宇,他在一家专门培训中小学生奥数的学校里补习,每天上两小时奥数课。他的母亲陈女士对记者说,听说如果在小学生奥数竞赛中获奖,初中择校时可以减免学费,还可以进好班。“为了能顺利进入名校,这个假期孩子的目标就是向奥数冲刺。”(重庆晚报记者 吴娟 汤寒锋)

  寒假平均补课天数8.9天

2月1日中午11点半,南京鼓楼区某培训机构外站满了来接孩子下课的家长。一位从浦口赶来接孩子的家长说:“我们也没有办法,现在家长都想孩子能上好的初中、高中、大学,从小就要抓基础。我天天早上把他从浦口送过来,中午再过来接。”

其实,郑州市教育部门放假前就已发出“减负”通知,规定各地普通中小学一律不能以各种名目举办文化补习班,小学一、二年级不布置寒假作业,小学中高年级、初中和高中学生书面家庭作业总量分别控制在每天1小时、1.5小时、2小时以内。提倡老师布置有利于提高实践创新能力的活动类、实践类、探究类作业。

南岸区珊瑚实验小学布置的寒假作业是“六个一活动”,涉及亲近社区、亲近传统文化、亲近环保等六个主题。学生和家长可以根据孩子的情况,选择其中一项或几项完成。

  听说调查自己的寒假生活,同学们都很配合,统计结果让人大吃一惊:21位同学寒假的平均补课天数是8.9天;其中有15人的补课天数超过10天,也就是说,有71.4%的同学,寒假的大半时间都在补课!

学校和补课班“结缘”了

事实上,抱有上诉家长同样想法的人还有很多。记者随后在聚源路上的两家辅导班了解到,来补课的除了中学生外,小学生也有很多。据一家辅导班老师介绍,有一部分孩子是为了提高成绩来的,也有一部分是一二年级的低年级学生,他们没有学校布置的书面作业,来辅导班就是为了预习下学期的功课。兴荣街上的一家辅导班负责人透露说,也不排除有跟风现象,确实有一部分家长是怕孩子会落后别人而来选报补习班的。

田祥平说,学校想方设法减负提升素质教育,家长却安排各种补习填满孩子的假期,这种矛盾其实是整个社会的问题。因为家长们都认为只有考名校才能找到好工作,激烈的社会竞争让家长不得不为孩子未雨绸缪。这个问题不是一所学校或几个人就能解决,需要整个社会共同努力,我不但要在人代会上呼吁,今后的工作中还会继续关注。

  孩子们最想要的还是“玩”

  学生:无意识地“自愿”补课

记者随后就此问题走访了郑州多个补习班后发现,提分辅导班、小升初考训班、奥数班等各种辅导班都已“粉墨登场”,有提供小学一到六年级各科培训的,也有专项辅导数学、英语的科目班,除春节前后会停课几天外,这些寒假辅导班安排的课程几乎贯穿整个寒假。

校长江艳说,每个假期学校都会针对节假日的特点,给学生布置相应的社会实践作业。“春节期间免不了走亲访友,让学生学会待客串门的礼仪,一方面是弘扬传统美德,另一方面是培养孩子为人处事的能力。”

  “小升初是很多望子成龙的小学生家长面临的现实问题,要彻底解决这样一个问题,必须均衡优质教育资源。不过对家长来说,一味地追逐名校的过程中,一些急功近利的学习方法对孩子的伤害往往要比不上名校更大。寒假里不仅是要让孩子们能够适当休息,也要让孩子感受传统节日的喜庆,切不可一切盯着学习。”(王 璟)

不少学生向记者反映,现在寒暑假生活太枯燥了,参加补课也许还能让寒假有点意义。“想出去旅游父母不放心,想找同学玩他们在补课,想上网父母不同意,就算呆在家里,父母还要一遍遍叮嘱我看书。真没劲!”

在秦黎歌看来,本身知识教育就是一种灌输式的教育,是把现成的一些知识教给孩子,而孩子们缺少的是空闲,只有空闲下来才有思考的空间,当孩子完全在疲于奔命装知识的时候,他根本没有时间思考,而在这种状态下获取的知识不是真正的知识,只是一种技能。

此时正是下午2点,许多中学生手里提着一个书袋,里面装着两三本书和笔记本,匆匆走进这些培训学校;一些学生则从培训学校走出来,手里还拿着酸奶杯,他们告诉记者,中午就是用酸奶和面包当午餐。

  小学生最想怎样过寒假?玩!

据了解,这家培训机构的寒假培训课程涵盖了小学到高中的各个年级。不仅有每个科目的复习冲刺课程,还有“新概念英语”这种提优班。

“上补习班很正常啊,我的很多同学都在上。”当被问及放寒假为何还上课时,小姑娘带着大人的口吻叹了口气说,没办法啊,到了三年级之后,没有几个同学不上补习班的,爸妈也担心寒假不补课,下学期会跟不上。

“每个年级会根据情况布置听说读写方面的作业,但量都不大,比如一二年级就没布置书面作业。”江校长说,学校的寒假作业更加注重学生的社会实践能力。老师们还给家长写了建议,指导家长如何在假期帮助孩子完成实践。

  当然,也有希望“学”与“玩”结合的,比如“和同学多玩玩,也要完成作业”,“我希望不上这么多课,只上一个,写完作业,可以放松放松”,“多去书店看书”,“3天左右补课,玩玩电脑,旅游一次”,等等。

一半学生“自愿”补课

“女儿上午要学数学,下午学英语。”一位在辅导班外等着接孩子的家长[微博]告诉记者,上二年级的女儿这次期末考试数学和英语的成绩不太理想,就是想趁寒假期间给她补一补,好让她下学期迎头赶上。对于上补习班的原因,另一位家长则是担心孩子寒假疯玩一个月会把功课落下:“儿子已经上四年级了,他周围很多同学都选择了不同的补习班,虽然他的成绩还算可以,但别人进步的时候,你还在原地就已经是退步了。”

代表声音

  问卷的最后一项是:“如果让你自由安排,你想怎样过寒假?”18位同学的回答中都有“玩”这个字;有3位同学就只填了一个字:“玩”;其他同学则说“想痛痛快快地玩”、“尽情地玩”、“整天玩”、“每天玩,玩直升机”;还有“出去玩”、“玩电脑”。

白教授最后建议,家长千万不能盲目跟风,要根据孩子自身的情况决定是否需要补课。只有父母最了解自己的孩子,要和孩子多多交流,对孩子一定要因材施教。

采访中也有很多家长表示,平时孩子除了上学之外,都报有兴趣班,寒假假期较短,应该给孩子减负,让孩子放松放松地过个年。

为掌握学生完成寒假作业的情况,学校还有一张反馈表,在社区实践的需要社区填写表现意见,家长也要填写孩子的实践表现。另外还要尽可能留下照片、视频,开学后可以相互浏览学习。

  除了所有21位同学都要参加“科学小博士”竞赛之外,另有19位同学还要参加其他的考试或者比赛,如“书人”的奥数、英语;陈省身数学比赛;华杯赛;等等。其中7位同学参加的比赛和考试在三项以上。

1月31日,记者在南京市三所中小学共发放“关于中小学生寒假安排的调查”问卷90份,回收90份,回收率100%。调查主要对象分布为小学五年级、六年级和初三年级。此次调查问卷共设计题目11项,问卷的内容主要是对学生今年寒假是否安排了补课、自己是否有补课的意愿以及补课班的效果和收费的调查。

中新网郑州1月26日电 (关涛 师红垒)1月26日,虽已临近春节,河南郑州纬五路二小三年级学生赵艺涵依然要背起书包,去寒假补习班上课。

“社会实践的事,考上好学校后再做也不迟”

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“五严”之下,补课班社会上处处开花,可见光靠一纸禁令来为学生减负的效果是有限的,只有在制度上进行变革,不让优质教育资源过度集中,并且真正取消择校机制,利益链条才能斩断,补课热才有望真的降温。

但也有家长对于教育部门的寒假“减负”不以为然,有的家长反而担心不给孩子留作业或减少作业不利于知识的积累,有的则担心,假期不抓紧,孩子疯玩月余,下学期又怎能跟得上。

话题

  至于“你最想上哪所中学”,“点击率”最高的是依此是“南外”、“树人”和“金陵中学”,首选它们的人数分别为10人、8人和3人。

同样,九中初三教师袁老师也建议中学生多组织一些活动。她说:“现在的孩子大多数都是从小开始补课,估计已经麻木了,不去补课反而觉得没事干。学校和社会应该给学生创造更多的机会去开展活动,充实他们的生活。”袁老师还建议,其实寒假里学生可以复习以前学过的知识,家长要培养孩子的自学能力,引导孩子学会安排自己的寒假生活。

“升学压力摆在这里,别人都努力学,娃儿不学啷个得行?社会实践的事,考上好学校后再做也不迟。”来接孩子的初三学生家长刘女士,在回答记者关于学生社会实践的提问时说,“学习早已是孩子生活的主题,分数才是最重要的。我们只有看到孩子与别人一样补课,心里才会觉得踏实。”

  “啊,这个寒假我可真忙!又是‘科学小博士’,又是‘书人’奥数和英语。总共20天的假期,我有11天要上课。这些课都是有作业和考试的呀!再加上学校布置的一堆寒假作业,我觉得自己真是辛苦!”邱嘉辰的寒假被安排得很紧凑,就在他叫苦连天之时,邱妈妈和其他家长聊了一通后竟然告诉他,寒假上课比他多的大有人在!

那他们真的是喜欢参加补课吗?在南京某知名培训机构外,一名三年级的小女孩说:“我爸爸妈妈平时都要上班,他们没有时间管我。我一个人在家也没有人玩,在这里有好多小朋友一起玩。”当记者问道,那你喜欢在这里上课吗?小女孩便不好意思地笑着躲开了。

家长这样做

  五年级小男生自编调查问卷,同班21人,15人补课天数超过10天

在“你愿意在寒假里补课吗?”的问题上,90名参加调查的学生中,有44人表示“愿意”,其中20人表示“看别人在补,自己也不能落后”。

  学校这样做

  想到学校寒假作业中有一项“社会实践”的作业,于是他就决定做个小调查,一方面好“交差”,另一方面呢,也要给自己的“寒假之苦”找出原因。于是,邱嘉辰做好调查问卷,日前在上辅导班课前时间,向21位同学发了问卷。

“我当然不喜欢补课,但是在家没有事情可做啊,也没什么可玩的。到这来补课还能和同学一起玩呢。”一位初三学生说。

“让孩子们通过调查,看家庭生活是否低碳”

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调查中,记者发现不少中学生也愿意去参加补课,那又是为什么呢?

这里的每家培训机构都设有咨询区和教学区,咨询区墙上贴满培训学生的成绩:某某考上名牌大学,某某中考多少分,某某一学期提高多少分等。在教学区,门面被隔成一间一间教室,小的几个平方米,最大的不过十几平方米,里面挤满二三十个学生。记者了解到,这些学生大部分是鲁能巴蜀中学初三的,少数是其他年级学生。从放假开始他们就在这里补习,一直要补到2月5日。补习数学、物理、化学和英语的居多,补习费用因为班额的大小有所不同,从每小时70元到200元不等。

  假期辅导班已成常态

一位家长告诉记者,早在去年11月份他就已经给孩子报名了,“书人每年的寒假班都有很多人挤破头想进去,要是报名晚一天,就有可能排不上了。”

“要求低年级的孩子与父母一起绘制一幅‘美丽中国’、‘美丽重庆’的画。中高年级的学生有一个叫‘低碳小管家’的活动,孩子们通过调查自家用电、用气以及出行方式,用文字表达或制作图表,看看自己家庭的生活是否低碳。”珊瑚实验小学副校长钟敏告诉记者,多元化、创新化、注重社会实践的假期作业,虽然让学校颇费心思,但能引导学生从小懂得关注生活细节。“这样的作业能让孩子扩大知识面,培养生活责任感。”

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在南京市广州路上的大明人文教育培训中心,赶上放学,记者看到大群学生蜂拥而出。“每天都要来这里补,天昏地暗的”。三位来自南京梅园中学高一的学生告诉记者,他们的报的是英语班。从2月1日到10日的十天时间里,每天一堂课一小时,每小时80元,再加上一些杂费十天下来总共要交850元。

让记者意外的是,来补课的学生并非都因学习差。鲁能巴蜀中学初三男生小赵说,他每天来这里补习物理,是自己主动要求补习的。“这回期末考试物理考得不好,排名掉到300多名去了。”据了解,鲁能巴蜀中学初三有2000多名学生,能排300多名已是很靠前了,但小赵仍觉得考得不够好,为了今年中考能冲刺更高的分数,他决心在寒假把物理成绩补上去。

  对“为什么上寒假培训班?”这个问题的回答,有16位同学选“家长让上的”;有17位同学选“为了得到好的成绩,将来可以上好的中学”;二者都选的是15人。而在所有的21位同学中,仅有5人选“自己喜欢”。

在另外一个培训班,一位初三学生家长说:“孩子真的太累了,今天从早上10点上到晚上9点半,我们也不愿意去多花精力和金钱。但孩子班上其他学生都在补,她不补怎么行呢?”

田祥平说,提起教育,人们往往想到的就是学校教育,其实还有家庭教育、社会教育。家长不能认为把孩子交给学校就达到教育目的。学做菜、同父母一起画图……这些属于家庭教育,家长应该肩负起家庭教育的责任。

  小学生自编调查问卷

“现在学生补课的情况是非常严重的,原因还是升学压力和父母望子成龙的心理。”南师大社会学教授白友涛说:“虽然已经规定小升初‘就近免试’,但是学校在招生时还是按‘老一套’规矩办事,升学压力不减反增。”

这两天,重庆晚报记者采访到的两个互相矛盾现象,引起部分市人大[微博]代表的注意。代表们说,素质教育不光是学校的责任,还应对家长[微博]的陈旧观念加以正确引导。

  77%学生寒假里补课

寒假刚刚开始,市内各大教育培训机构又火爆起来。记者昨日下午在鲁能巴蜀中学附近看到,校门对面的一排门面房几乎全被培训学校占领,写着“中考[微博]加油站”、“高考[微博]加油站”的巨大广告牌相当醒目。

对于“今年寒假将在哪里补课?”这一问题,选择参加校外培训中心补课班的占了94.4%,只有5.6%的学生选择了“家教”。在“这个寒假你总共花了多少补课费?”的问题上,69名已经报名补课班的学生中,47.8%表示在500到1000元之间,43.5%表示花费超过1000元,还有2名学生表示,今年寒假的补课费超过了1500元。

市人大代表、南开中学校长田祥平认为,假期应该是以休息、调整为主,尤其是中小学生,更需要利用假期总结反思,在轻松的生活状态下调整好身心,以新姿态迎接新学期。

专家:根子出在招生“规矩”上

该校还要求学生参加社区活动,助残帮困、照顾孤寡老人,辅导低年级进城务工子弟,为市民写书信写春联,到公益场馆服务等。

老师:补课方法一定要恰当

寒假到了,你是让孩子学做一道菜,调查家里水电气的使用情况?还是把孩子赶去补课,继续学习ABC?

  现场扫描

家长应担起家庭教育责任

“占坑班”推高补课潮

最近,江北区华新实验小学的学生和家长都得到一张彩色报纸,上面不仅印有放假时间,还有一项特殊的寒假作业———让孩子学习待客串门礼节。

一位业内人士向记者透露,在“公办在职教师不允许任何形式在外兼职”的禁令下,不少教师打起了太极,采取交叉授课的方式,“这里的老师去上那里的课”,避免了同校老师教同校学生被人抓包的风险。“老师通过各种形式把学校送进关系机构,这中间老师能得什么好处,培训机构又得到什么好处,已经成为教师之间公开的秘密”。

呼吁

在书人教育培训中心门外,有家长向记者透露,这家机构里有不少老师是名校的在职教师。他们把孩子往这里送不仅是因为师资比较有保障,还因为据说南京的好几所“顶级”名校都借这里的考试和排名发现优秀生源。“所谓的‘占坑’,不管是不是真的,我们也是宁可信其有,”一位家长向记者表示,升学是关系孩子前途的大事,任何有关的“消息”他们都不会漏过。

1月31日,记者就“寒假如何安排”在本市数所中小学校进行了书面问卷调查。在调查中,记者发现有61%的小学生选择了“自己想去补课”。

事实上,只要有允许通过测试或者考试的方法选拔学生的择校机制存在,即使禁绝了“奥数”,其他各种名义的 “综合素质”培训仍然会大行其道,各类补课班也会年复一年地“热”下去。

白教授认为,培训班的火爆也说明了它顺应了家长的需求,现在校内严禁补课,而家长认为“不能让孩子输在起跑线上”,那孩子只能转向校外补课,最后只会造成学生的压力越来越大,还是在恶性循环。

而补课热更难降温还在于,围绕着“奥数”等培训,学校、培训机构和出版机构早已形成了一条坚实的利益链。

在本次调查问卷的最后一个多项选择题“如果不补课,寒假你打算做些什么?”上,31%的学生选择“旅游”,38%的学生选择了“上网”,还有超过60%的学生选择了“写作业”。一些参加问卷调查的中小学生向记者表示,除了补课,寒假作业“也很多”。

“其实,我不赞成让学生去补课,我也跟家长说不要把孩子送去补课。”石鼓路小学程洁老师说:“如果孩子的学习基础不好,我建议孩子假期里把学过的知识好好温习一遍,可能比去补习班更有效果。如果孩子自己想提高,那要慎重选择培训机构,适当安排补课时间。千万不要把补课排的满满的,赶完这家跑那家,这样不但没有学习效果还浪费精力。”程老师还建议,可以把假期的一小部分时间花在补课上,她更希望学生可以主动地去听一些有意义的讲座,去图书馆看一些书,扩充自己的知识面。

在南京,由于优质教育资源过于集中,而“奥数”等成绩又是某些“顶级”名校对优质生源的重要考察指标。尽管国家义务教育法规定小升初实行免试就近入学。教育部门也三令五申,小升初实行就近入学,不进行择校。但只要择校机制依然存在,只要择校的重要考核标准还是“奥数”,“奥数”就焉能不热?补课班又怎能不火?

2月1日,记者来到了南京书人教育培训中心位于祁家桥的补课点。上午还不到11点15分,狭窄的门口小巷就已经站满了接送学生的家长。

石鼓路小学程洁老师分析:“这些小学生毕竟还小,他们没有太多的主见,更多的是需要父母的安排,习惯于顺着别人给的路走。家长给孩子安排了补课,孩子觉得上课也没什么不好,还可以和小朋友一起玩,也挺开心的。所以孩子也认为自己愿意去参加补课。”

  记者调查

2009年5月,江苏省教育厅颁行“五严禁令”,对加强学校管理和推进素质教育提出了明确要求。但升学压力之下,学生、家长们补课需求并没有得到抑制。于是,社会培训机构的生意却火了起来。本周是南京中小学放假的第一周,记者连日来调查发现,各类社会培训机构办的补课班异常火爆。

  补课支出普遍上千元

“我觉得自己的成绩排名不够好,想趁寒假赶快提高一下。”一位六年级女生告诉记者,像她这样的学生还有不少。记者在调查中发现,确实有不少孩子告诉记者,补课的主要是因为自己成绩不够突出,为了能把分数和排名再提高些。

校园问卷

何时能够不再“补课热”

除了补课,还要赶作业

“给孩子补课还是为了他的升学,现在升学考试中或多或少都有在学校学不到的知识点,只能去这些培训机构补充。”一位6年级学生家长说:“我给孩子报了奥数和英语两门,让他学奥数只是为了训练他的逻辑思维,当然也是为了他在升学中能‘讨便宜’。”

“今年寒假,你有没有报名补课?”该问题共有69名中小学生回答“有”占调查总数的77%。同时有54%的学生在“去年寒假,你有没有参加补课?”中选择“有”。该项调查显示,随着毕业的临近,更多的孩子在寒假中加入了补课队伍。

家长:大家都在补,不补不行

对于如何得知这所培训机构。一位为女儿报了语数外“轮轴班”的南京十三中科利华分校学生家长告诉记者,据他了解,这家机构很多学生都是老师推荐而来,上课的老师也都是一些公办学校的在职教师。

  专家观点

但是,也有一些小学生非常懂事地说:“我的同学都在这里补课,如果我不参加补课的话,成绩就没有其他同学好了,也考不上好大学。”

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