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对透明幼儿园的看法,专家忧教育成表演秀www.

来源:http://www.sswank.com 作者:www.0805.com 时间:2019-11-29 11:05

对透明幼儿园的看法,专家忧教育成表演秀www.0805.com。  日前,南京部分幼儿园统一在教室、活动室等处安装24小时视频监控,让家长实时在线观看。此举一出,争议不断。家长认为随时可看实时视频,了解孩子在幼儿园的动态,放心又安心;教育界人士却认为,幼儿园安装了“第三只眼”,会让教育显得不真实,甚至变成一场“表演秀”。

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家长可实时查看孩子班级监控引热议 本报调查显示:

今天我想向大家讲的是俗称“透明幼儿园”的网络视频监控系统,最近在北京、上海等不少全国大城市幼儿园比较流行。透明幼儿园,是指通过网络摄像头全程监控宝宝的幼儿园,类似最近普遍流行大热的直播。家长利用安装在教室的摄像头,通过电脑或手机app,可以随时看到孩子在园中的一举一动,一时间对于这种透明化幼儿教育究竟对不对,幼儿园里是否需要安装摄像头引发市民的热议。对此,家长多表示欢迎,而幼儿园老师则很有意见。

  家长:孩子举动尽在“眼前”

超九成学生对家长监控课堂“反感” 称被家长监视的感觉很糟糕

视频监控孩子上课六成五家长不赞同

这种全透明幼儿园,现在主要被不少私立幼儿园使用。成为幼儿园有“实力”或是“教学公开”的象征。 他们认为:这是对自己幼儿园管理和教学质量的一种自信的表现,因为做得好,才敢于“直播”。

  在上海,浦东、闵行等区县少数民办幼儿园也在园里各处安装了探头,并与家长手机联网,家长可随时通过手机看视频,也可在放学接孩子时,去幼儿园多媒体室调出一天的活动视频。

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超九成学生对家长监控课堂“反感” 称被家长监视的感觉很糟糕

全透明教学的优缺点还是很明显的,这种改革带来的优势有下列主要几点:一,屡次见诸报端的幼师虐童事件拉低了家长对幼儿园的信任度,现在有了这只装在学校的眼睛,家长一有时间就会拿出手机观看孩子在学校的情况,无形中对学校起到了监督作用,教师也会更加注意自己的一言一行。二:以前家长担心孩子会给教师送礼希望得到特殊对待,现在,老师的一举一动尽收家长眼底,厚此薄彼的事不会发生,也就没人送礼了。透明教学对抑制幼教腐败也有很大的作用。三:有些家长特别是妈妈特别担心宝宝,现在可以在网上看到孩子,与孩子的分离焦虑症也减轻不少。四:家长通过视频也可以观察孩子在学校的日常表现,从而制定更合适的教育孩子的方案。

  “安装了探头,等于了了我的一桩心事。”家长王莉说,幼儿园毕竟是孩子踏出家门、走向集体生活的第一步,父母也会时常惦记孩子与其他小朋友相处得开不开心、有没有尿裤子、午餐吃得怎么样、睡得好不好等问题。有了探头,一举一动尽在“眼前”,很安心。

老师:远程监控可能不利于亲子关系 也会影响学习的内在动力

老师:远程监控可能不利于亲子关系 也会影响学习的内在动力

同时,这种方式带来的争议也很多,主要有:从教师方面来讲, 教室里突然多了“第三只眼睛”监控自己上课,会给教师很大压力,老师就像电视台的主持人,每天像作现场直播。另外,教师会有不被信任之感。;从孩子方面来讲,他们可能会因为想要取悦于父母而在学校里努力表演,逐渐可能丧失了自我的天性。

  还有一些家长坦言:日前网上曝出外地一些幼儿园老师殴打、虐待孩子的视频,孩子两三岁进了幼儿园,如果遇上不负责任的老师,自己没办法表达,大人也不了解情况。所以,即使安装探头后每月要多交50元左右的管理费,多数家长还是表示欢迎。

如果你的孩子在学校里的一举一动,你都可以通过视频监控看到,你愿意看吗?如果你的一举一动都被父母通过视频看在眼里,你愿意接受吗?

如果你的孩子在学校里的一举一动,你都可以通过视频监控看到,你愿意看吗?如果你的一举一动都被父母通过视频看在眼里,你愿意接受吗?

对于装与不装,很多人都有各自不同的观点,在我看来,我觉得安装这种摄像头其实也未尝不可。它能起到较强的监督作用,若是有什么纠纷也有据可查,对于老师来讲,也未尝不是一个展现并提升自己教学水平的途径,适应以后也不会有太大压力。不过,装好以后,应该合理利用,才能让它更好的发挥作用。

  老师:监控让人不舒服

日前,一位网友发微博称,家长可通过教室里的摄像头看到孩子在班级里的画面,引发广泛关注。此举是否侵犯学生的隐私权?孩子在学校和课堂上的表现,是否有必要处于家长的监管之下?本报记者就此开展网络调查,逾六成受访家长表示不赞同,认为“孩子也有隐私”;而有92.86%的学生都表示反感,希望家长能尊重他们的隐私权。

日前,一位网友发微博称,家长可通过教室里的摄像头看到孩子在班级里的画面,引发广泛关注。此举是否侵犯学生的隐私权?孩子在学校和课堂上的表现,是否有必要处于家长的监管之下?本报记者就此开展网络调查,逾六成受访家长表示不赞同,认为“孩子也有隐私”;而有92.86%的学生都表示反感,希望家长能尊重他们的隐私权。

或者为得到更好的解决办法, 可以进行一些改良。例如一些装有“透明系统”的幼儿园开始了新的“挂窗帘”行动,网上监控的时间“定时定量”,按照家长的要求,播放孩子进园、活动室、午餐等特定时间的情况。在特色课教学等活动时也会进行“直播”,这样的安排既满足了家长们看到孩子的愿望,同时也给老师减轻了心理负担,效果可能比“全透明”的状况更好。

  为确保幼儿园安全,上海所有审批内的幼儿园都会在园内及周边普及摄像头,但教室内安装摄像头并不在办园条件标准内,属于幼儿园与家长的自发行为。教室内安装“第三只眼”,不少老师直呼“让人不舒服”。

家长可查看班级监控引热议

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最后,不管怎么样,这种尝试也是一种进步的行为,希望以后的幼儿教育可以规范科学高效,不会再听到例如幼师虐童的事件,孩子们可以在一个良好的环境里成长。

  思南路幼儿园一名老师直言,在教室安装探头,给老师的感觉是一直生活在监视下,有些不被尊重的感觉,“老师也会认为是幼儿园管理者不信任自己,缺乏归属感,无形之中有很大的压力”。市民办教育研究会理事、闵行依霖幼儿园园长徐刚说,如果处处有探头,会让教育处于一种“非自然状态”。有的老师会在家长面前塑造自己的形象,她的心思可能慢慢地不放在教学和照顾孩子身上,而是琢磨如何取悦家长,比如在探头监视下,多抱抱孩子,多和小朋友亲密互动等,“这样的教育变成了表演秀,有点变味了。”

日前,博主“阿骀”在微博报料称,上周儿子学校收了家长100元,给了摄像头账号密码,在手机上下载一个软件,输入账号密码就可登录查看儿子班级的监控摄像头,可以看到孩子班级内的即时画面。

文/广州日报全媒体记者刘晓星、林霞虹

  还有的老师说,有了探头,可能会让教育变得无所适从,该批评时也不敢,生怕家长看到有所误解。而如今的家庭都是一个宝贝孩子,家长往往过于敏感,对于某些难以顾及的细小不足之处,也将被家长通过视频无限放大,为幼儿园的管理增加了难度。

此微博一石激起千层浪,许多网友讨论学校此举是否侵犯了孩子的隐私。一名网友说,自己上学那会儿,爸妈去学校开个家长会,他都会觉得压力大。反观现在的孩子,除了各种各样的家长群、班级群,还有摄像头监控着自己的一举一动,那种感觉很不舒服。但也有网友表示,视频监控可以了解孩子在学校里学习、生活的表现,发现孩子上课注意力不集中等问题可以及时教育纠正,而且也可以监督老师。

统筹、问卷/广州日报全媒体记者梁惠敏

  教育应该回归自然

据了解,目前广州的中考、高考考点都实现了考场的远程视频监控,也就是说,广州许多的初中、高中均具备视频监控的条件。越秀区某中学一位老师表示,监控不仅在中考、高考时启用,校领导也会通过视频监控抽查老师教学和班级管理的情况。但是,从记者了解的情况来看,目前广州的中学极少将视频向家长开放。

家长可查看班级监控引热议

  浦东教育发展研究院胡意慧老师说,教育应该建立在互相信任的基础上,有了 “第三只眼”,无形中容易传递一种不信任感,让老师和家长之间产生隔阂。其实,教育应该回归自然状态。对于孩子在学校的一举一动,没必要“实时直播”。

相比之下,小学教室内安装监控视频的情况不多,许多小学并不具备视频监控条件。

日前,博主“阿骀”在微博报料称,上周儿子学校收了家长100元,给了摄像头账号密码,在手机上下载一个软件,输入账号密码就可登录查看儿子班级的监控摄像头,可以看到孩子班级内的即时画面。

  专家指出,在幼儿园各处安装探头,一方面是部分幼儿园迎合家长需要,另一方面也是管理者懒惰思想作祟。徐刚说,园长每天都应该在幼儿园各处巡视,到班级与孩子一起活动、交谈,了解老师的困惑等。而有了探头,一些园长以为坐在办公室里就可掌握一切动态,会滋生懒惰思想,久而久之脱离了一线,不可取。

家长 监控上课也难阻孩子神游

此微博一石激起千层浪,许多网友讨论学校此举是否侵犯了孩子的隐私。一名网友说,自己上学那会儿,爸妈去学校开个家长会,他都会觉得压力大。反观现在的孩子,除了各种各样的家长群、班级群,还有摄像头监控着自己的一举一动,那种感觉很不舒服。但也有网友表示,视频监控可以了解孩子在学校里学习、生活的表现,发现孩子上课注意力不集中等问题可以及时教育纠正,而且也可以监督老师。

  教育界人士普遍认为,在美国、加拿大等发达国家,即使是再高端的幼儿园,也不会到处安装探头。家长如需要了解孩子的表现,可通过家长会、亲子活动,或者与老师面谈、电话等方式,详细咨询。如今,上海不少幼儿园建立了“网上班级”,家长可以随时了解孩子在幼儿园的生活。虹口区刘诗昆幼儿园每个班级有专门的网页,特别是对于新入园的孩子,老师定期上传照片、视频,与家长在网上互动;徐汇区枫叶交响幼儿园通过微博发布孩子的活动照片等,家长也可随时了解孩子动态。(记者 彭薇)

日前,广州日报就相关问题展开问卷调查,在受访的117名家长中,三成家长赞成通过班级摄像头查看孩子在校的实时情况,六成五的家长不赞成,认为孩子也有隐私,家长不应过多干涉。

据了解,目前广州的中考、高考考点都实现了考场的远程视频监控,也就是说,广州许多的初中、高中均具备视频监控的条件。越秀区某中学一位老师表示,监控不仅在中考、高考时启用,校领导也会通过视频监控抽查老师教学和班级管理的情况。但是,从记者了解的情况来看,目前广州的中学极少将视频向家长开放。

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高一家长翁女士表示,不愿意时时刻刻盯着孩子。“除非女儿生病了,或许我会想看看她上课时能否坚持得住,会不会睡着了,但这是很偶然的情况。”翁女士认为,自家孩子是什么情况、上课能否专心,家长应该都是心中有数的,没必要通过看视频来了解。“我好好完成我的工作,孩子好好学习,大家各自干自己该干的事儿。如果我哪天对孩子说,上午看到她上课不专心了,保不准孩子会反过来说我上班光顾着看视频监控她,这也是不专心的表现,到时我还真是无话可说,除了给孩子做了个坏榜样,没有任何实际帮助。”翁女士说。

相比之下,小学教室内安装监控视频的情况不多,许多小学并不具备视频监控条件。

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初一家长景女士则表示无所谓:“我不会要求学校给我们看,但如果学校要我们交一点钱,对家长开放,我也没有意见,但肯定不会时时看,有空就瞄两眼。”景女士表示,适当关注孩子在学校里的状态并没有什么坏处,但发现问题后,沟通的时候还是要讲究策略。“我会跟他说是据老师反映,不会告诉他我是通过视频看到的。青春期的男孩子正是叛逆的时候,肯定很反感时时刻刻被父母盯着。直接告诉他会影响亲子关系,他会觉得爸爸妈妈监视他,不信任他。”景女士说。

家长 监控上课也难阻孩子神游

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六年级家长陈女士则笑言,看了视频也没什么用。“视频监控也不能看近景,就算看到小朋友老老实实坐在座位上,也无法阻止他思想神游。”她认为,小朋友也是有隐私权的,不应该被监视。至于小朋友被欺负、磕磕碰碰之类的事,这是孩子成长过程中必须经历的,他们自己应该通过一次一次的教训,学会如何注意安全,如何处理人际关系,家长没必要过分紧张,甚至通过视频监控来干预。

日前,广州日报就相关问题展开问卷调查,在受访的117名家长中,三成家长赞成通过班级摄像头查看孩子在校的实时情况,六成五的家长不赞成,认为孩子也有隐私,家长不应过多干涉。

相比中小学,不少幼儿园家长,尤其是小班的家长,对视频监控持欢迎态度。“如果有视频监控,我肯定更加放心。”家长车先生的儿子今年上中班,时不时会这里磕了、那里碰了。孩子年纪小,经常说不清楚是怎么受伤的。“我都不知道他是被别的小朋友打的,还是自己磕碰的,所以也很难向老师反映。班上那么多孩子,老师确实照顾不过来。”车先生说。

高一家长翁女士表示,不愿意时时刻刻盯着孩子。“除非女儿生病了,或许我会想看看她上课时能否坚持得住,会不会睡着了,但这是很偶然的情况。”翁女士认为,自家孩子是什么情况、上课能否专心,家长应该都是心中有数的,没必要通过看视频来了解。“我好好完成我的工作,孩子好好学习,大家各自干自己该干的事儿。如果我哪天对孩子说,上午看到她上课不专心了,保不准孩子会反过来说我上班光顾着看视频监控她,这也是不专心的表现,到时我还真是无话可说,除了给孩子做了个坏榜样,没有任何实际帮助。”翁女士说。

学生 内心是拒绝的,也会觉得很烦

初一家长景女士则表示无所谓:“我不会要求学校给我们看,但如果学校要我们交一点钱,对家长开放,我也没有意见,但肯定不会时时看,有空就瞄两眼。”景女士表示,适当关注孩子在学校里的状态并没有什么坏处,但发现问题后,沟通的时候还是要讲究策略。“我会跟他说是据老师反映,不会告诉他我是通过视频看到的。青春期的男孩子正是叛逆的时候,肯定很反感时时刻刻被父母盯着。直接告诉他会影响亲子关系,他会觉得爸爸妈妈监视他,不信任他。”景女士说。

对此,孩子们是怎么想的呢?从问卷调查结果来看,几乎所有学生都对此表示反感,称被家长监视的感觉很糟糕,只有一名学生表示无所谓。

六年级家长陈女士则笑言,看了视频也没什么用。“视频监控也不能看近景,就算看到小朋友老老实实坐在座位上,也无法阻止他思想神游。”她认为,小朋友也是有隐私权的,不应该被监视。至于小朋友被欺负、磕磕碰碰之类的事,这是孩子成长过程中必须经历的,他们自己应该通过一次一次的教训,学会如何注意安全,如何处理人际关系,家长没必要过分紧张,甚至通过视频监控来干预。

天河外国语学校高一年级的一位女同学表示,向父母直播自己的一举一动,从内心来说她是拒绝的。但假如一定要直播,那就随它去,自己该干吗还是干吗。“其实我们平时上课也没有做什么特别出格的事,顶多就是跟老师互相调侃一下,跟周围的同学打打趣,偶尔会睡着了。就算我爸妈看到了,也就是摇摇头、叹叹气,也不会太生气吧。所以,如果非装不可,那就装好了,我当它不存在。”这名女生说。

相比中小学,不少幼儿园家长,尤其是小班的家长,对视频监控持欢迎态度。“如果有视频监控,我肯定更加放心。”家长车先生的儿子今年上中班,时不时会这里磕了、那里碰了。孩子年纪小,经常说不清楚是怎么受伤的。“我都不知道他是被别的小朋友打的,还是自己磕碰的,所以也很难向老师反映。班上那么多孩子,老师确实照顾不过来。”车先生说。

www.0805.com,初三男生天天则直言,如果要把自己每天置于摄像头之下,他会觉得这件事“太荒唐了”。“这明显侵犯了我们的隐私,而且我们也会觉得很烦,根本不会有任何正面作用。如果学生真的不想学,哪怕天天坐在座位上看书,也还是学不进去的。”天天说。

学生 内心是拒绝的,也会觉得很烦

六年级女孩朵朵同样表示很反感。“一百个反对,这侵犯了我个人隐私。而且,老师如果管不好课堂纪律,还要拜托摄像头来管,让爸爸妈妈远程看着,这不是显得老师很没有责任心么?”朵朵说,她不会因为摄像头变老实,相信其他同学也不会,所以摄像头的作用实在有限。

对此,孩子们是怎么想的呢?从问卷调查结果来看,几乎所有学生都对此表示反感,称被家长监视的感觉很糟糕,只有一名学生表示无所谓。

老师 孩子一直被家长盯着就如始终张着的弓

天河外国语学校高一年级的一位女同学表示,向父母直播自己的一举一动,从内心来说她是拒绝的。但假如一定要直播,那就随它去,自己该干吗还是干吗。“其实我们平时上课也没有做什么特别出格的事,顶多就是跟老师互相调侃一下,跟周围的同学打打趣,偶尔会睡着了。就算我爸妈看到了,也就是摇摇头、叹叹气,也不会太生气吧。所以,如果非装不可,那就装好了,我当它不存在。”这名女生说。

广州一所著名高中的李老师表示,目前家校沟通还是比较顺畅的,学校并没有也不需要将孩子的在校情况向家长“视频直播”。如果说进行实时监控是为了掌握孩子在校安全的话,那是可以理解的,但如果是为了监督学习或者行为表现,那作用就比较有限,甚至容易起到反效果。“文武之道,一张一弛,对于孩子来说,一直暴露在家长的目光下,就如一张始终张着的弓。每个人都会有疲惫的时候,别说十几岁的孩子了,大人都会如此。如果你做每一件事,旁边都有一个人盯着,其实很影响主观能动性的发挥。”李老师还表示,这种远程监控可能不利于亲子关系,也会影响学习的内在动力,从这个角度来说,她是不赞成家长对孩子在学校的行为实施视频监控的。“学习最理想的状态是‘我要学’,安装家长手机监控等于变相灌输给孩子‘要我学’的概念。”李老师说。

初三男生天天则直言,如果要把自己每天置于摄像头之下,他会觉得这件事“太荒唐了”。“这明显侵犯了我们的隐私,而且我们也会觉得很烦,根本不会有任何正面作用。如果学生真的不想学,哪怕天天坐在座位上看书,也还是学不进去的。”天天说。

广州第一商业职工幼儿园园长周敏贤认为,从家长的角度来说,手机视频监控能更好地了解孩子在园内生活学习的情况,通过监控对幼儿园的工作更加放心及信任,但这不能作为家长对幼儿园信任评价的唯一方法。从幼儿园的角度来说,监控的设置某种程度上也是对老师的一种保护,如果有家长投诉,可作为事实依据提供给家长。但这种做法也存在弊端,同一个视频,看的角度不同,家长可能会产生不同的看法。例如老师的某一项教育行为,有的家长看了会认可,有的家长却会否定。从老师的角度来说,想到家长看着监控,教学压力会增大,某种程度上可能会限制老师的教学活动和教学方法。“如果幼儿园将视频监控作为重要甚至是唯一的管理手段,那这是教育的后退。家长多一些包容、理解,老师多一些爱心、责任心,彼此信任,家园共育才能取得良好成效。”周敏贤说。

六年级女孩朵朵同样表示很反感。“一百个反对,这侵犯了我个人隐私。而且,老师如果管不好课堂纪律,还要拜托摄像头来管,让爸爸妈妈远程看着,这不是显得老师很没有责任心么?”朵朵说,她不会因为摄像头变老实,相信其他同学也不会,所以摄像头的作用实在有限。

律师:或侵犯隐私权

老师 孩子一直被家长盯着就如始终张着的弓

广东君信律师事务所麦冬致律师表示,如果学校在教室内安装摄像头,这个行为本身是没有侵犯学生隐私权的,因为这是学校在履行公共场所、教育机构的安全保障义务。但是如果把监控信息开放给家长,则有可能侵犯具体的某位学生的权益。例如,有一些没有交费看视频的家长,这意味着他对这种监控行为是不认可的,但他的孩子的一举一动,却开放给了交费的家长,这个孩子的隐私权可能受到了侵犯。由于目前我国对于隐私权的界定不明确,因此只是存在侵犯的“可能”,而不是“一定”。

广州一所著名高中的李老师表示,目前家校沟通还是比较顺畅的,学校并没有也不需要将孩子的在校情况向家长“视频直播”。如果说进行实时监控是为了掌握孩子在校安全的话,那是可以理解的,但如果是为了监督学习或者行为表现,那作用就比较有限,甚至容易起到反效果。“文武之道,一张一弛,对于孩子来说,一直暴露在家长的目光下,就如一张始终张着的弓。每个人都会有疲惫的时候,别说十几岁的孩子了,大人都会如此。如果你做每一件事,旁边都有一个人盯着,其实很影响主观能动性的发挥。”李老师还表示,这种远程监控可能不利于亲子关系,也会影响学习的内在动力,从这个角度来说,她是不赞成家长对孩子在学校的行为实施视频监控的。“学习最理想的状态是‘我要学’,安装家长手机监控等于变相灌输给孩子‘要我学’的概念。”李老师说。

教室虽然属于公共场所,学生在教室里的所作所为,从某种程度上来说也算是公开行为。但值得注意的是,学校把视频监控的内容发布给部分家长,存在信息被滥用的风险。

广州第一商业职工幼儿园园长周敏贤认为,从家长的角度来说,手机视频监控能更好地了解孩子在园内生活学习的情况,通过监控对幼儿园的工作更加放心及信任,但这不能作为家长对幼儿园信任评价的唯一方法。从幼儿园的角度来说,监控的设置某种程度上也是对老师的一种保护,如果有家长投诉,可作为事实依据提供给家长。但这种做法也存在弊端,同一个视频,看的角度不同,家长可能会产生不同的看法。例如老师的某一项教育行为,有的家长看了会认可,有的家长却会否定。从老师的角度来说,想到家长看着监控,教学压力会增大,某种程度上可能会限制老师的教学活动和教学方法。“如果幼儿园将视频监控作为重要甚至是唯一的管理手段,那这是教育的后退。家长多一些包容、理解,老师多一些爱心、责任心,彼此信任,家园共育才能取得良好成效。”周敏贤说。

律师:或侵犯隐私权

广东君信律师事务所麦冬致律师表示,如果学校在教室内安装摄像头,这个行为本身是没有侵犯学生隐私权的,因为这是学校在履行公共场所、教育机构的安全保障义务。但是如果把监控信息开放给家长,则有可能侵犯具体的某位学生的权益。例如,有一些没有交费看视频的家长,这意味着他对这种监控行为是不认可的,但他的孩子的一举一动,却开放给了交费的家长,这个孩子的隐私权可能受到了侵犯。由于目前我国对于隐私权的界定不明确,因此只是存在侵犯的“可能”,而不是“一定”。

教室虽然属于公共场所,学生在教室里的所作所为,从某种程度上来说也算是公开行为。但值得注意的是,学校把视频监控的内容发布给部分家长,存在信息被滥用的风险。

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