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730名高中生获宋庆龄奖学金,福建36名中小学生获

来源:http://www.sswank.com 作者:www.0805.com 时间:2019-09-12 01:39

  本报讯  记者从省教育厅获悉,第九届宋庆龄奖学金颁奖典礼3日在上海举行。我省36名中小学生获得奖学金和提名奖,每名获奖学生可得到奖学金500元。

南方日报讯 (记者/吴志毅 通讯员/黎家进)昨晚,第四届广东省宋庆龄奖学金颁奖典礼在惠州市第一中学隆重举行。全国人大[微博]外事委员会副主任、省宋庆龄基金会主席卢钟鹤,广东省委常委、统战部部长林雄,副省长陈云贤及惠州市领导等出席典礼。今年,广东共有730名品学兼优的高中二年级学生获得表彰奖励。

新华社记者 沈伯韩 摄

据了解,本届宋庆龄少年儿童发明奖经过各地方筛选,共上传了1856件参赛作品,历时9个月,共评出入围作品267件。在参赛作品中,许多作品都与日常生活息息相关,我省获金奖作品为芮城县风陵渡中学任一博的“节能插座”,获银奖的作品为古交第二高级中学孙月、闫宇洁的“省力免调扳手”等。这些作品实用性强,推广价值大,不仅集中展示了中小学生的聪明才智,而且充分体现了他们观察生活、善于动脑、勤于动手、学以致用的精神。

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广东省宋庆龄奖学金评选活动已开展4年,全省累计共有2641名学生获得奖励。惠州市教育局、中山市教育局和佛山市顺德区教育局获得今年首次设立的“广东省宋庆龄奖学金优秀组织奖”。

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www.0805.com ,宋庆龄少年儿童发明奖是由中国宋庆龄基金会设立,并经科技部批准的唯一以国家领导人名字命名的青少年科技活动奖项,是面向全国在校中小学生开展的发明创造活动。省青少年科技教育协会希望通过搭建这个平台,让更多的社会力量关注山西省科技教育事业,为更多青少年提供展示创新成果的舞台,让更多的青少年爱上科技发明,勇于创新,推动山西省科技事业的发展。

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北京市于2008年启动中小学生社会大课堂,整合利用北京市丰富的人文和自然资源,为学校和学生开展课外、校外活动创造条件。社会大课堂发展至今,市区两级资源单位数量达到1300余家;同时,每学期提供2000多个市级社会大课堂活动课程。

9月2日,记者从省科协了解到,第十届宋庆龄少年儿童发明奖日前在广州揭晓,来自北京、上海、广东、港澳等地的少年儿童共同展示了我国少儿科技创新最新成果。山西入围作品获得发明类作品一金、一银、三铜的优异成绩,其中,获金奖的是芮城县风陵渡中学任一博的“节能插座”。同时,省科协荣获第十届宋庆龄少年儿童发明奖优秀组织奖,太原市尖草坪恒山路小学老师王秀萍荣获优秀辅导教师奖,永济市北郊小学荣获第十届宋庆龄少年儿童科技发明示范基地称号。

  (记者 余潇)

北京市于2008年启动中小学生社会大课堂,整合利用北京市丰富的人文和自然资源,为学校和学生开展课外、校外活动创造条件。社会大课堂发展至今,市区两级资源单位数量达到1300余家;同时,每学期提供2000多个市级社会大课堂活动课程。

  宋庆龄奖学金是教育部、中国福利会、中国宋庆龄基金会面向中小学生设立的九年义务教育阶段唯一的国家级奖学金,符合条件的小学四年级至初中三年级的在校学生均可参加评选。

7月9日,在展示会上,学生体验用蓝染技术制作手帕。

当日,“北京市中小学生社会大课堂十周年总结展示会”在中国宋庆龄青少年科技文化交流中心举办。

新华社记者 沈伯韩 摄

7月9日,在展示会上,北京翠微小学学生制作线装书。

新华社记者 沈伯韩 摄

当日,“北京市中小学生社会大课堂十周年总结展示会”在中国宋庆龄青少年科技文化交流中心举办。

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当日,“北京市中小学生社会大课堂十周年总结展示会”在中国宋庆龄青少年科技文化交流中心举办。

北京市于2008年启动中小学生社会大课堂,整合利用北京市丰富的人文和自然资源,为学校和学生开展课外、校外活动创造条件。社会大课堂发展至今,市区两级资源单位数量达到1300余家;同时,每学期提供2000多个市级社会大课堂活动课程。

北京市于2008年启动中小学生社会大课堂,整合利用北京市丰富的人文和自然资源,为学校和学生开展课外、校外活动创造条件。社会大课堂发展至今,市区两级资源单位数量达到1300余家;同时,每学期提供2000多个市级社会大课堂活动课程。

当日,“北京市中小学生社会大课堂十周年总结展示会”在中国宋庆龄青少年科技文化交流中心举办。

当日,“北京市中小学生社会大课堂十周年总结展示会”在中国宋庆龄青少年科技文化交流中心举办。

北京市于2008年启动中小学生社会大课堂,整合利用北京市丰富的人文和自然资源,为学校和学生开展课外、校外活动创造条件。社会大课堂发展至今,市区两级资源单位数量达到1300余家;同时,每学期提供2000多个市级社会大课堂活动课程。

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新华社记者 沈伯韩 摄

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7月9日,在展示会上,北京市海淀区展台的机器人向参观者介绍该区社会大课堂发展情况。

7月9日,在展示会上,教师康竞予带领孩子们学习京剧表演。

7月9日,在展示会上,北京翠微小学学生体验操控机器人“踢足球”。

新华社记者 沈伯韩 摄

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