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帕洛夫教授来我校讲学,基于第一性原理的热与

来源:http://www.sswank.com 作者:www.0805.com 时间:2019-11-21 09:31

  6月1日,应兰州大学外国语学院邀请,浙江理工大学外国语学院院长何庆机教授做客“外国语学院学术论坛”,在医学校区明道楼作题为《海德格尔的榔头与诗歌的救赎—现代主义真诚与玛丽安·摩尔的诗歌定义》的讲座。李发元院长主持,学院师生积极到场聆听了讲座。  何庆机教授的讲座内容主要分为两大板块。首先何教授由研究背景入手,从玛丽安·摩尔在美国现代诗坛的地位、摩尔诗歌的特质、核心内容及摩尔诗歌的形式与伦理四部分探究了研究的主要目的。随后,何庆机教授介绍了海德格尔的榔头、陷入危机的诗歌、现代主义真诚以及多维度真诚与真诚诗学四个方面。何教授重点介绍了玛丽安·摩尔诗歌的目标,即真诚诗学在诗歌发展的各个时期所蕴含的不同意义,同时通过将现代主义诗歌的困境比作海德格尔的榔头,进一步探究了摩尔诗歌中的真诚诗学对现代诗歌的救赎。  讲座最后,台下师生踊跃提问,何教授认真耐心一一解答,通过此次讲座,大家对玛丽安·摩尔的诗歌以及现代主义诗歌有了更深层次的了解和认识。

9月19日下午,美国艺术与科学学院院士、斯坦福大学教授玛乔丽•帕洛夫应外国语学院邀请来校,作题为“意想不到的疯狂——杜尚艺术作品的情境化解读”的学术讲座。讲座由外国语学院曾文雄教授主持。

6月1日晚,华中师范大学博士生导师罗良功教授应邀来校为外国语学院师生作题为《非标准化:20世纪美国非裔诗学实践》的学术讲座。外国语学院院长张广奎主持讲座。

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帕洛夫教授将杜尚的艺术作品与主流传统艺术作品相比较,深入探讨了艺术的本质和特点,提出了美的感受因人而异。她指出,美学作为一门学科具有不确定性,但是从艺术作品中获取的乐趣却是意想不到的疯狂体验。讲座后,玛乔丽•帕洛夫就艺术和诗歌研究同师生们进行了深入交流与探讨。

罗良功首先介绍了美国非裔诗歌的声音美学,包括其声音文本化、历史和类型。他指出,美国非裔诗歌文本常常蕴含着丰富的声音元素,既包含了本民族独特的生存体验,又有源于人类普遍的生存经历以及对自然和社会环境的体验,丰富的声音进入诗歌文本而使得文本更加生动而复杂,更具有表现力。他以地方方言诗和个人方言诗为例,阐述了20世纪美国非裔诗学的非标准化实践,并针对声音非标准化作为文化策略这一点,提出非裔诗人对声音诗学的选择有其文化必然性的观点。最后,罗良功耐心解答了与会师生的积极提问。

3月3日下午,复旦大学教授、上海市科技翻译学会理事长、《上海翻译》主编何刚强教授应上海大学外国语学院教育研究中心和翻译研究中心邀请,为外国语学院师生做了一场题为“ ‘人才’与‘学识’之我见——兼谈英语学习与前程选择”的讲座。讲座由《上海翻译》副主编、外国语学院傅敬民教授主持,来自外国语学院的百余名教师和研究生参加此次讲座。出席讲座的还有外国语学院副院长邓志勇教授、副院长苗福光副教授、外国语学院英语系主任肖福寿教授、黄欣副教授、外语教育研究中心主任张新玲博士、李晓媛博士等。此外,还有多名其他院系学生慕名而来,讲座现场座无虚席、气氛活跃。

玛乔丽•帕洛夫教授是美国当代最重要的诗歌批评家之一,主要致力于当代和先锋派诗歌与诗学以及传媒与影视艺术的研究。曾任美国现代语言协会主席和美国比较文学学会主席。此次讲座吸引了广大校内外师生,使大家有机会近距离向专家学习最新的前沿科学,为国内研究者提供了一次宝贵的交流机会。

帕洛夫教授来我校讲学,基于第一性原理的热与电输运。摄影: 作者/通讯员:龙启艳 | 来源:外国语学院 | 编辑:管理员

何刚强教授先借“不谋全局者,不足以谋一域”指出很多事情的处理都有赖于相关的宏观视野,并告诫在座的各位同学要把握住大学生活中三个影响一生的因素或资源,即老师或导师、同窗以及图书。接着,何教授用简洁深刻的语言表达了自己对于“人才”与“学识”的看法。他认为,每个人都应该做到“先人后才”,毕竟“做人第一,德才兼备,德是第一位的”,而“大学的重点应当落在‘学’字上”,但大学生们在学的同时必须要有选择性地读书,在“有所读,有所不读”的同时也要重视想象力的培养,因为“想象力比知识更重要”。

摄影: 作者/通讯员: | 来源:外国语学院 | 编辑:管理员

作为复旦大学翻译系创始人,何教授重点阐述了MTI人才培养相关问题。他提到,翻译能力的核心问题是双语能力。他希望广大MTI的学生和有志从事翻译之士能下苦功夫学习外文与中文,坚持每天多读多记多写。在何教授看来,学外语、学翻译的目的是发现“one’s lifelong mission”。在讲座的最后,何教授指出了翻译学习者的职业选择范围,除此之外,每个人也可以发现自己新的施展领域,实现精彩转行。

在问答环节中,与会师生积极提问,何教授结合自己的实践经验一一解答,给出了许多中肯的意见,讲座在师生热烈的掌声中圆满结束。

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