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中国人民大学召开2013级本科生,中国高校出版社

来源:http://www.sswank.com 作者:www.0805.com 时间:2019-09-07 04:06

1月12日,当当网联合《华西都市报》发布了《2014当当中国图书消费报告》,中国人民大学与中山大学、武汉大学、北京师范大学、浙江大学获评全国最爱图书消费的五所高校。

4月23日上午,在第19个世界“世界读书日”到来之际,“‘大学悦读·阅读大学’中国高校出版社精品图书巡展”启动仪式暨中华优秀传统文化专场图书巡展在中国人民大学举行。

3月2日下午,北京市委教育工委召开2016年北京高校宣传教育工作会议。北京市委教育工委常务副书记张雪出席会议并讲话,北京市委教育工委副书记韩俊兰主持会议,来自北京60多所高校的主管领导、宣传部长、学工部长、研工部长、马克思主义学院院长及辅导员代表300余人参加会议。中国人民大学获得多项表彰。中国人民大学党委副书记吴付来代表学校作交流发言。

12月30日下午,中国人民大学“读史读经典”项目阶段总结会在逸夫会议中心第一会议室召开。校党委书记靳诺、项目特邀顾问杨慧林出席会议。党委宣传部、教务处、学生工作部、图书馆、历史学院等相关部门负责人和工作人员,班主任代表、读史辅导员代表及2013级本科生代表参加会议。会议由吴付来副书记主持。

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(法学院“一书一会”读书沙龙现场)

中央宣传部出版局副局长刘建生、教育部社科司副司长徐艳国、中国大学生在线发展中心主任阎志坚等领导和嘉宾出席活动。中国人民大学党委常务副书记张建明,校长助理、学校办公室主任郑水泉,学生处处长宋大我等参加活动。首都各家高校出版社代表,光明日报、中国教育电视台、中国教育报、新闻出版报等媒体代表,以及中国人民大学100余名大学生代表参加启动仪式。

吴付来副书记以“悦读史学经典、培养厚重人才,筑牢培育和践行社会主义核心价值观的文化根基”为主题作交流发言。他表示,中国人民大学自2013年起,由学生工作部和历史学院联合在本科新生中全面推行“读史读经典”项目,引领学生回归经典、接近名著,为培育和践行社会主义核心价值观打下了坚实的文化根基。

学生工作部部长宋大我汇报了“读史读经典”项目阶段实施情况。他谈到,“读史读经典”项目实施半年多来,在引导学生“回归经典”、“接近名著”,营造“悦读”氛围,激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读习惯等方面都收到了良好的成效,弘扬了优秀传统文化,也推进了社会主义核心价值观建设。项目的成功还促进了大家对大数据时代、互联网思维下学生工作的思考,推进了在“我们一起”的全员辅导、课外活动综合评价体系打造方面的探索。他还梳理了项目实施过程中发现的问题和困难,并提出了未来的改进方向。

中国人民大学历来注重培育读书文化,努力营建书香校园,积极引领读书风尚。学校在以“厚重”为核心的本科人才培养路线图中特别设置了“读史读经典”项目,力求通过课内、课外有效衔接的系列教育活动,引导同学们“回归经典”、“接近名著”,在品读中国传统文化中建立融通文理、跨越中西的“大历史观”,砥砺“批判—反思—创新”式的历史思维能力,积淀厚重品质,培育社会主义核心价值观,收到了良好成效。

张建明常务副书记在致辞中指出,开展全民阅读活动是党的十八大提出的明确要求;读书励志,大学应先行。他介绍了人民大学“读史读经典”项目的意义和启动以来的工作进展情况,表示该项目目前取得了良好成效,阅读史学经典、研习人文精神在人大校园蔚然成风。张建明常务副书记表示,人民大学将以“大学悦读·阅读大学”中国高校出版社精品图书巡展活动为契机,以“读史读经典”项目为纽带,深化落实,不断推进,引导广大师生、员工读懂“中国梦”的历史、读透“中国梦”的现实、读出“中国梦”的未来。

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中国大学生在线发展中心主任阎志坚介绍了此次活动的相关背景情况,特别强调中国大学生在线和中国高校教材图书网将发挥各自优势,通过线下巡展和线上征文等各种形式,丰富活动内容,创新组织形式,结合大学生阅读特点,组织好本次活动,为大学生提供更好的学习和阅读服务。

吴付来副书记介绍,针对当前大学生中普遍存在的“经典读得少”、“历史纵深不足”的现象,在互联网时代海量信息冲击下提升自主学习、思考判断能力的迫切需求,以及传统教育管理灵活性与精细化不足等问题,“读史读经典”项目提出了着眼“厚重”、着眼“能力”、着眼“质量”的工作思路,采取聘请名师大家担任特邀顾问、刚性学分和自主学习相辅相成、史学阅读与读史实践有机衔接、教师指导与朋辈互助各显其能、建立招标认证与量化评估机制等五大举措为项目实施优质高效提供保障。“读史读经典”项目覆盖面大、学生满意度高,校园内读书蔚然成风、育人效果良好,模式全面推广、激活了基层组织,推进立德树人根本任务落在了实处。项目实施以来,得到了媒体的广泛报道,产生了良好的社会反响,今后人民大学将努力把“读史读经典”项目开展得更好。

历史学院分党委书记兼副院长刘后滨总结了“读史读经典”项目在书目推荐、阅读指导方面的思路和成果。刘后滨教授从历史学在大学通识教育中的地位、对大学生价值观塑造的作用出发,谈了自己对“读史读经典”项目意义和价值的思考,希望能够通过项目的实施真正拓宽学生的眼界,培养学生的思辨能力,帮助学生树立正确的价值取向。同时,刘后滨教授鼓励参与项目的辅导员、班主任与学生“一起阅读”,克服工作困难,让更多的学生从项目中受益。

(第21期兰台读书会研读《论法的精神》和《社会契约论》)

历史学院2012级硕士生徐聪同学作为大学生代表,表达了同学们读书励志的决心,并号召广大同学好好利用此次活动的机会,品味经典,坚持阅读,静品书香,涵养底蕴。

在此次北京高校宣传教育工作会议颁发奖项中,中国人民大学在北京高校青年教师社会调研优秀成果评比中获得优秀组织奖,崔军负责的课题《北京市社区层面政府购买服务调查报告——基于购买主体与承接主体的微观考察》、张晓萌负责的课题《社会创新中的公平正义:中国社会企业发展报告——以福利企业和北京市发展为例》、王丹负责的课题《北京市高校基层学生党组织马克思主义理论学习现状研究》、昌敦虎负责的课题《北京市再生水开发利用的政策建议》、吉昌华负责的课题《中青年文艺工作者思想状况调研报告》、富晓星负责的课题《“主位诉求”的志愿服务模式探究:以流动儿童为例》、唐杰负责的课题《门头沟城市管理体系创新及路径探索》等七个课题获得一等奖;在第四届首都大学生思想政治教育工作实效奖评比中,“悦读史学经典、培养厚重人才,筑牢社会主义核心价值观的文化根基”项目获得特等奖;在第八届北京高校思想政治理论课教学基本功大赛中获得优秀组织奖,张晓萌获得一等奖;在2015年“我的班级我的家”优秀班集体创建活动中获得优秀组织奖,新闻学院2012级国防班获评十佳示范班集体。

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人大出版社副社长李开龙代表全国高校出版社发言讲到,首都20多家高校出版社积极响应此次活动的号召,参与“大学悦读·阅读大学”中国高校出版社精品图书巡展“中华优秀传统文化专场”活动,遴选精品图书,以推动优秀图书走进公众视野,营造良好的读书氛围。

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班主任、读史辅导员和2013级本科生的代表分别发言。

教育部社会科学司徐艳国副司长指出,“大学悦读·阅读大学”中国高校出版社精品图书巡展活动是贯彻落实党的十八届三中全会精神,积极培育和践行社会主义核心价值观的一个重要举措。希望有关高校做好组织协调工作,要把这次活动与贯彻落实《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》结合起来;希望有关高校出版社努力打造精品力作,奉献给大学生朋友;希望广大青少年学生自觉树立阅读意识、养成良好阅读习惯,努力为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大中国梦贡献力量。

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马克思主义学院2013级本科班班主任夏璐作为班主任代表汇报了在“读史读经典”项目中担任“研读导师”的工作情况和感想收获。他表示,“读史读经典”活动是个“教学相长”的过程,让他重温了学生时代阅读过的经典,又获得了新的感悟和提高。他还分享了马克思主义学院开展读书活动的一些经验和措施。

中央宣传部出版局刘建生副局长在讲话中明确了读书重大的意义,强调了出版文化作为事业和产业对我们民族、国家和社会具有的深远历史意义和重大现实作用,特别是文化软实力对发展国家综合国力的重大作用。他期望大学生们从一点一滴的读书学习开始,从校园成长开始,为把中国建设为一个文化强国而努力。

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启动仪式上,中宣部出版局、教育部社科司有关负责同志和主办单位一起为人民大学学生读书社团赠送了中华优秀传统文化书籍。随后,与会嘉宾来到书展现场,参观了首都20多家高校出版社参与的“大学悦读·阅读大学”中国高校出版社精品图书巡展“中华优秀传统文化专场”活动。北京大学、中国人民大学等学校还结合读书活动举办了读国学经典等系列讲座。

读史辅导员代表、史学经典研读社首任社长徐聪分享了承担“读史读经典”辅导任务的经历和感悟。他表示,“读史读经典”无疑是自己在大学中参加过的最有意义的活动之一,虽然读史辅导员的工作看起来很平凡、细碎,甚至辛苦,需要极大的耐心和全情的投入,但在这个过程中的收获也是巨大的,看到师弟师妹们在这个过程中的成长和改变,大家心中都无比自豪。

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启动仪式结束后,逸夫会议中心广场上开展了抽奖送书活动,现场气氛热烈。学生处处长宋大我为同学们抽取了一、二、三等奖,并向同学们赠送了《胡适文集》、《堂堂正正一辈子》等精美图书,此外,还有获得幸运奖的30余名同学获得了赠书。

2013级本科生、财政金融学院陈菁菁作为参与者,亲身体验了“读史读经典”项目的全过程。她表示,“读史读经典”活动给自己带来的最大影响是让自己跳出了高中历史学习的狭小圈子,走向更为广阔的历史天地,并感悟到大师的治学品格,这些都是受益终身的财富。她还谈到,作为班长,参与班级读史实践活动的策划、组织也获益良多,在这些活动过程中,自主学习、合作学习、探究式学习的能力得到切实锻炼。

“大学悦读•阅读大学”中国高校出版社精品图书巡展活动由教育部社会科学司指导,中国大学生在线和中国高校教材图书网联合主办。同时,作为人民大学“读史读经典”项目系列活动之一,首场启动仪式暨精品图书巡展活动由中国人民大学承办。该活动旨在通过聚合中国高校出版社精品图书资源,引导青年学生多读书、会读书、读好书,提升学生人文素养和阅读品位;通过打造中国高校校园读书活动,充分发挥青年群体阅读带动效应,带动社会公众阅读、共同营造全民阅读氛围。

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据悉,“大学悦读·阅读大学”中国高校出版社精品图书巡展活动将持续到11月底,期间将在全国高校举行多场主题鲜明的高校出版社精品图书巡展活动。中国大学生在线将结合巡展活动,面向全国高校大学生开展网上征文活动,利用网络平台展示大学生作品,促进高校出版社优秀图书走进大学生阅读视野,营造良好的大学阅读氛围。

在听完项目介绍和各位代表的发言之后,杨慧林教授就项目开展情况提出指导意见。他指出,读书人读书本是天经地义的事,而当前大学校园存在“读书没有读图读网多、读书没有读教材多”的现象,令人忧心。中国人民大学开展“读史读经典”项目,促进课外阅读,把学生工作纳入人才培养体系,是一个非常正确的决定。同学们在参加这个项目过程中表现出的阅读热情,以及不写套话,用自己的语言表达思想的意识都让人感到欣慰,希望项目能进一步培养同学们的学术规范意识、提炼问题意识和语言使用能力,更好地帮助同学树立良好的阅读、写作习惯。

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靳诺书记作总结讲话。她以“组织工作有板有眼,指导老师兢兢业业,学生作业有模有样”三句话,对“读史读经典”项目的实施成效给予了充分肯定。她指出了“快餐式”、“碎片化”的阅读方式给大学生带来的危害,并生动讲述了“以色列人周末全民阅读”的故事以强调读书的重要性。

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靳诺书记认为,当代大学生除了采取“话说三国”、“话说红楼”等大众媒体式的阅读方式,更应该以学者的姿态与眼光饱满地阅读,从读书中获取“灵气”与“智慧”,多读书、巧读书而不死读书,将取得的知识化为永不褪色的“内在”。她还以自身经历为例,建议在当下社会,大学生读书应先行,并且要在“快”节奏里“慢”读书,只有“用脑”读书才能既养身又养心。

靳诺书记强调,当代大学生在读书方面鲜有“童子功”,抢救性地开展“读史读经典”活动十分必要。她举例阐释了大学教育倡导、引导学生读书带来的积极作用,并希望读书多、有深刻阅读体会的同学能够带动更多同学深入阅读,也希望每一位同学珍惜“读史读经典”项目提供的各种机会。

自2013年开始,学校制定并落实以“厚重”为核心的本科人才培养路线图,特别设置了“读史读经典”项目,力求通过课内、课外有效衔接的系列教育活动,引导同学们“回归经典”、“接近名著”,在品读中国传统文化中建立融通文理、跨越中西的“大历史观”,砥砺“批判—反思—创新”式的历史思维能力,积淀厚重品质,培育社会主义核心价值观。

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